Ventura García, I. M. (2012). Efectos del método participativo de enseñanza en el nivel de aprendizaje de la matemática: Caso de los alumnos de la asignatura de Didáctica de Matemática para Primaria de la Escuela de Formación Profesional de Primaria de la “Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga“.
Citación estilo ChicagoVentura García, Isabel Melchora. Efectos Del Método Participativo De Enseñanza En El Nivel De Aprendizaje De La Matemática: Caso De Los Alumnos De La Asignatura De Didáctica De Matemática Para Primaria De La Escuela De Formación Profesional De Primaria De La “Universidad Nacional De San Cristóbal De Huamanga“. 2012.
Cita MLAVentura García, Isabel Melchora. Efectos Del Método Participativo De Enseñanza En El Nivel De Aprendizaje De La Matemática: Caso De Los Alumnos De La Asignatura De Didáctica De Matemática Para Primaria De La Escuela De Formación Profesional De Primaria De La “Universidad Nacional De San Cristóbal De Huamanga“. 2012.
