Tipificación y caracterización de los estilos y estrategias de afrontamiento de adolescentes con síntomas depresivos de la I.E. Abraham Valdelomar, Santa Anita 2007

• Autor: Vidal Miranda, Anthony Moisés
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2008
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: UNMSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/12648
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12672/12648
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Depresión en adolescentes; Trastornos de la personalidad en adolescentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24

Determina cuáles son los estilos y estrategias de afrontamiento más utilizados por los adolescentes de la Institución Educativa Abraham Valdelomar (IEAV) y cuál es su asociación con la presencia de síntomas depresivos. Se utilizó un diseño observacional, analítico, trasversal, prospectivo. Mediante el uso de cuestionarios, se evaluó los tipos de estilos y estrategias de afrontamiento – según la escala de afrontamiento para adolescentes (CAS, Coping Adolescents Scale) -, y la presencia de síntomas depresivos – según la Escala de Depresión para Adolescentes de Reynolds (EDAR)- en los adolescentes que cursaron el 3º, 4º y 5º de secundaria en la IEAV, durante el año 2007. Además, se analizó el grado de asociación entre estas dos escalas. Se logró captar un total de 313 adolescentes (52.37% mujeres y 47.63% varones, de 15.09 ± 0.89 años de edad). Entre los cuales, el estilo de afrontamiento más utilizado fue el de resolver el problema (71.80 ± 12.08 puntos CAS), seguido por referencia a otros (61.04 ± 12.85 puntos CAS) y por afrontamiento no productivo (53.48 ± 9.14 puntos CAS). Las estrategias mayormente utilizadas (“utilizadas a menudo” o “utilizadas con mucha frecuencia”) fueron: preocuparse (48.58% y 22.71%, 76.89 ± 15.85 puntos CAS), diversiones relajantes (41.07% y 29.02%, 76.26 ± 18.27 puntos CAS), esforzarse y tener éxito (56.15% y 7.26%, 73.54 ± 12.40 puntos CAS), distracción física (29.65% y 32.49%, 73.47 ± 23.57 puntos CAS) y fijarse en lo positivo (41.07% y 29.02%, 69.61 ± 16.69 puntos CAS). El puntaje EDAR promedio fue de 57.00 ± 13.34 puntos EDAR, lo que significó que sólo el 9.78% de los adolescentes presentó síntomas depresivos. Esta se encontró que estuvo asociada con las siguientes estrategias, cuando estas son “utilizadas a menudo” o “utilizadas con mucha frecuencia”: falta de afrontamiento (tau b =0.2270, p =0.0001), reservarlo para si (tau b =0.1786, p=0.0015), autoinculparse (tau b=0.1780, p =0.0016), hacerse ilusiones (tau b =0.1432, p =0.0109), reducción de la tensión (tau b =0.1229, p =0.0292), y esforzarse y tener éxito (tau b =-0.1468, p =0.0091). Según el análisis de regresión el puntaje CAS puede ser predicho (R2 =0.2379, p<0.0001) por los puntajes EDAR de las siguientes estrategias: reducción de la tensión (β =0.15, IC95%: 0.05-0.25, p=0.005), falta de afrontamiento (β =0.26, IC95%: 0.16-0.37, p<0.001) y autoinculparse (β = 0.12, IC95%: 0.04- 0.21, p =0.006); mientras que la presencia de síntomas depresivos puede ser predicha (pseudo R2 =0.895, p=0.0001) por el uso “a menudo” o “con mucha frecuencia” de las estrategias: falta de afrontamiento (β =1.63, IC95%: 0.65-2.61, p=0.001) y reservarlo para sí (β = 1.07, IC95%: 0.29- 1.85, p =0.007). Se concluye que el estilo de afrontamiento más utilizado fue resolver el problema; mientras que las estrategias más utilizadas fueron preocuparse, diversiones relajantes, esforzarse y tener éxito, distracción física y fijarse en lo positivo. La frecuencia de síntomas depresivos fue del 9.78%, los cuales fueron asociados de manera independiente con las estrategias falta de afrontamiento, reservarlo para si, autoinculparse, hacerse ilusiones, reducción de la tensión, y esforzarse y tener éxito. Finalmente, la presencia de síntomas depresivos puede ser predicha por el uso “a menudo” o “con mucha frecuencia” de las estrategias falta de afrontamiento y reservarlo para sí.