Hábitos de lectura en la Biblioteca de la Institución Educativa Nº 7228 “Peruano Canadiense“-Villa El Salvador

Descripción del Articulo

El documento digital no refiere asesor
Detalles Bibliográficos
Autor: Caso Dionisio, Edhi Araceli
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2009
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/14505
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Libros y lectura - Perú
Lectura - Perú - Villa El Salvador (Lima: Distrito)
Promoción de la lectura
Bibliotecas escolares
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spelling Caso Dionisio, Edhi Araceli2020-09-15T16:12:23Z2020-09-15T16:12:23Z2009Caso, E. (2009). Hábitos de lectura en la Biblioteca de la Institución Educativa Nº 7228 "Peruano Canadiense"-Villa El Salvador. Informe Profesional para optar el título profesional de Licenciada en Bibliotecología y Ciencias de la Información. Escuela Académico Profesional de Bibliotecología y Ciencias de la Información, Facultad de Letras y Ciencias Humanas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú.https://hdl.handle.net/20.500.12672/14505El documento digital no refiere asesorPretende destacar la participación de la biblioteca escolar como centro de recursos para el aprendizaje en la formación y fortalecimiento de los hábitos de lectura en los alumnos de primer año de secundaria e involucrarlo en este trabajo como un nuevo reto en sus funciones como biblioteca escolar. Es así que se debe tomar en cuenta la directiva enviada por el Ministerio de Educación para la ejecución del plan lector y adaptarla a las actividades de la biblioteca. A través de la biblioteca se pretende realizar actividades de promoción de la lectura y buscar sus propias estrategias para convocar a los usuarios potenciales convirtiéndose en un verdadero pilar de apoyo a los docentes para promover el hábito de la lectura y su comprensión, utilizando todo cuanto tiene la biblioteca de manera creativa, dinámica y variada para que el educando se convierta en un lector asiduo e ingrese a la biblioteca de manera voluntaria y ya no presionado porque el docente deba ponerle una nota cada vez que ingresa a la biblioteca.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Nacional Mayor de San MarcosRepositorio de Tesis - UNMSMreponame:UNMSM-Tesisinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMLibros y lectura - PerúLectura - Perú - Villa El Salvador (Lima: Distrito)Promoción de la lecturaBibliotecas escolareshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.03Hábitos de lectura en la Biblioteca de la Institución Educativa Nº 7228 “Peruano Canadiense“-Villa El Salvadorinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Bibliotecología y Ciencias de la InformaciónUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. 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