El clima institucional y su relación con la calidad de la gestión administrativa en las instituciones educativas de la Red 02 -UGEL N° 6 –Vitarte – Lima, 2021
Descripción del Articulo
Establece la relación existente entre el clima institucional y la calidad de la gestión administrativa en las instituciones educativas de la RED 02 - UGEL No 6; desde la percepción de los docentes de las instituciones educativas que forman parte de la población en estudio. El diseño es nivel descrip...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | UNMSM-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/18512 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12672/18512 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión educacional Ambiente de trabajo Calidad total en administración de la educación Escuelas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Establece la relación existente entre el clima institucional y la calidad de la gestión administrativa en las instituciones educativas de la RED 02 - UGEL No 6; desde la percepción de los docentes de las instituciones educativas que forman parte de la población en estudio. El diseño es nivel descriptivo correlacional, se aplicó cuestionarios para recoger información, cumplen con la validación y confiabilidad se trabajó con muestra 133 profesores. Se confirmó la hipótesis general; existe una relación significativamente buena al 73,7% entre ambas variables, se aceptó la hipótesis alterna. Se concluye que el buen clima institucional crea un entorno laboral manejable y propicio para ejercer de manera eficaz la gestión administrativa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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