Nivel de conocimientos que tienen los pacientes de 45 a 70 años sobre las complicaciones del cateterismo cardiaco y su relación con el autocuidado en el Instituto Nacional del Corazón julio – diciembre 2006

Descripción del Articulo

Determina el nivel de conocimiento sobre las complicaciones del cateterismo cardíaco y su relación con el autocuidado. Identifica los conocimientos de los pacientes sobre las complicaciones del cateterismo cardíaco y entorno a los cuidados post cateterismo cardíaco. Encuentra que los conocimientos i...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Huamanvilca Cáceres, Jenny
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2007
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/14873
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/14873
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cateterización cardíaca
Enfermería - Cuidado
Educación del paciente
Auto-atención médica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:Determina el nivel de conocimiento sobre las complicaciones del cateterismo cardíaco y su relación con el autocuidado. Identifica los conocimientos de los pacientes sobre las complicaciones del cateterismo cardíaco y entorno a los cuidados post cateterismo cardíaco. Encuentra que los conocimientos identificados en los pacientes sometidos a procedimiento invasivo son altos en relación a las charlas educativas ya que modifican conductas aceptables de riesgo que pueden desencadenarse durante o después del cateterismo. Existe un alto porcentaje del paciente con un nivel de conocimiento bueno siendo un total de 70% /o cual puede estar influenciado previamente por recibir información. Se establecen diferencias significativas con un 70% mientras que el nivel de conocimiento en torno al autocuidado post cateterismo se incrementó a un 80%. En la forma como se incorporan los conocimientos y en la medida que se contribuya a modificar las conductas erradas se puede afirmar que se ha logrado el objetivo de determinar cuánto saben respecto al procedimiento.
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