Factores de riesgos ergonómicos en docentes de instituciones educativas de Chorrillos 2022

• Autor: Virú Oliden, Beatriz Del Pilar
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: UNMSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/20237
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12672/20237
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Factores de riesgo; Ingeniería humana; Profesores; Postura; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.10

Identifica los factores de riesgos ergonómicos que presentan los docentes de instituciones educativas de Chorrillos (Lima, Perú). El estudio es de tipo cuantitativo, descriptivo, de diseño no experimental. La población está conformada por 84 docentes que trabajaban en instituciones educativas de Chorrillos. Se aplica el cuestionario del método ERGOPAR, el cual es de utilidad para identificar los factores de riesgos ergonómicos a los que se encuentran expuestos debido al puesto de trabajo y las causas con la finalidad de hallar e implementar medidas que ayuden a prevenir eliminando o reduciendo las situaciones de riesgo a los que se encuentran expuestos a consecuencia del trabajo y sus causas de exposición para implementar medidas de prevención para su eliminación o reducción. Los resultados muestran que la población es 77% femenina y 23% masculina, la edad media es 41,75 años. Se identificó como factor de riesgo ergonómico al que se encuentran expuestos los docentes la acción de “caminar” por más de 2 horas, la postura de inclinar el cuello/cabeza hacia delante más del 30% por más de 2 horas de forma repetida. Sobre la manipulación de cargas se obtiene que los docentes de educación inicial, más del 30%, son los más expuesto con cargas entre 5 y 15kg por más de 2 horas siendo la acción de levantar, transportar, empujar y/o arrastrar por su cuenta sin ayuda de otra persona la manera en que más se realiza. Sobre las exigencias físicas se obtiene que en los tres niveles de educación más del 50% de los docentes lo clasifica entre moderadas o altas. Se concluye que se identifica que los factores de riesgos ergonómicos a los que se encuentran expuestos los docentes es la acción de caminar por más de 4 horas, las posturas relacionadas a inclinar el cuello/cabeza hacia adelante, la manipulación de cargas en los docentes del nivel inicial por cargas entre 5 y 15kg, además de que los diferentes niveles describen la exigencia física del puesto de trabajo entre moderada a alta.