Valores ambientales de los padres y la conciencia ambiental en niños de cinco años de instituciones educativas del nivel inicial de Abancay, 2024
Descripción del Articulo
El fomento de las prácticas sostenibles y el respeto por la naturaleza desde temprana edad es sumamente decisivo para el equilibrio ambiental y una calidad sostenible. En este sentido, el objetivo de la tesis fue determinar el nivel de relación entre los valores ambientales de los padres con la conc...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac |
| Repositorio: | UNAMBA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unamba.edu.pe:20.500.14195/1014 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14195/1014 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Valores ambientales Conciencia ambiental Padres Infancia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
UNMB_b5fbfcef9da8cdbdbe78ae1d07c2f332 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unamba.edu.pe:20.500.14195/1014 |
| network_acronym_str |
UNMB |
| network_name_str |
UNAMBA-Institucional |
| repository_id_str |
. |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Valores ambientales de los padres y la conciencia ambiental en niños de cinco años de instituciones educativas del nivel inicial de Abancay, 2024 |
| title |
Valores ambientales de los padres y la conciencia ambiental en niños de cinco años de instituciones educativas del nivel inicial de Abancay, 2024 |
| spellingShingle |
Valores ambientales de los padres y la conciencia ambiental en niños de cinco años de instituciones educativas del nivel inicial de Abancay, 2024 Arredondo Bravo, Irvin Valores ambientales Conciencia ambiental Padres Infancia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
Valores ambientales de los padres y la conciencia ambiental en niños de cinco años de instituciones educativas del nivel inicial de Abancay, 2024 |
| title_full |
Valores ambientales de los padres y la conciencia ambiental en niños de cinco años de instituciones educativas del nivel inicial de Abancay, 2024 |
| title_fullStr |
Valores ambientales de los padres y la conciencia ambiental en niños de cinco años de instituciones educativas del nivel inicial de Abancay, 2024 |
| title_full_unstemmed |
Valores ambientales de los padres y la conciencia ambiental en niños de cinco años de instituciones educativas del nivel inicial de Abancay, 2024 |
| title_sort |
Valores ambientales de los padres y la conciencia ambiental en niños de cinco años de instituciones educativas del nivel inicial de Abancay, 2024 |
| author |
Arredondo Bravo, Irvin |
| author_facet |
Arredondo Bravo, Irvin Peña Bautista, Fray Smith |
| author_role |
author |
| author2 |
Peña Bautista, Fray Smith |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Rimascca Rodriguez, Karin |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Arredondo Bravo, Irvin Peña Bautista, Fray Smith |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Valores ambientales Conciencia ambiental Padres Infancia |
| topic |
Valores ambientales Conciencia ambiental Padres Infancia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
El fomento de las prácticas sostenibles y el respeto por la naturaleza desde temprana edad es sumamente decisivo para el equilibrio ambiental y una calidad sostenible. En este sentido, el objetivo de la tesis fue determinar el nivel de relación entre los valores ambientales de los padres con la conciencia ambiental en niños de cinco años. La metodología se basa en una investigación básica cuantitativa de diseño no experimental transversal y correlacional. La muestra fue de 105 niños con sus respectivos padres de familia, que representan de manera proporcional a cinco instituciones educativas de la ciudad de Abancay como resultado de un muestreo probabilístico estratificado aleatorio. La encuesta fue la técnica para registrar los datos respecto a los valores ambientales de los padres a través de una Escala tipo Likert de 24 ítem distribuido en cuatro dimensiones (respeto y cuidado de la comunidad de vida, integridad ecológica, justicia social y económica, y democracia, no violencia y paz), y la observación para registrar los datos del desarrollo de la conciencia ambiental de los niños con una lista de cotejo ordinal de 12 ítems distribuidos en cuatro dimensiones (conciencia afectiva, cognitiva, disposicional y activa). La prueba para la contrastación de la hipótesis fue con el coeficiente de tau_c de Kendall que permitió llegar a la conclusión que cuando los padres de familia demuestran sus valores ambientales, el nivel de desarrollo de la conciencia ambiental de sus hijos será más alta, siendo esta relación dentro de un nivel moderado (tc = 0,603). |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-10-10T17:45:58Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-10-10T17:45:58Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-11-07 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14195/1014 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14195/1014 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac |
| dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNAMBA-Institucional instname:Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac instacron:UNAMBA |
| instname_str |
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac |
| instacron_str |
UNAMBA |
| institution |
UNAMBA |
| reponame_str |
UNAMBA-Institucional |
| collection |
UNAMBA-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/ac78c27a-315e-4742-9289-f8bd25ae589f/download https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/bbaa77b8-f57c-47a0-bbc1-6b132fe7e99a/download https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/06aadd50-8c8c-4f0a-b7ef-c5d10aa712aa/download https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/f66086ab-3070-430d-810c-ec289b74e1e1/download https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/3f93fd1d-58d4-42f3-906c-f5eb2c13baf9/download https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/3c6bee0a-d917-4308-bf2d-8994f1181044/download https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/ea44c923-cac5-4b14-a3f3-0dbd02377d6c/download https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/8a596734-c806-409e-955d-55d53a553a6d/download https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/e5b1a7b7-6ac7-463d-af43-e3a61dd4b28e/download https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/df85cdf5-6848-49e2-94b1-36f41cdf6096/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
7d5f5d33e41a6a7ad37da8b75a3418ed 1cc046d732d0ef1ac606a8b58f305e09 56b3bdc221eced6961c65228522c33ed 16c4f5596fffca804acba142947b3dc9 3a404d0c19a1d391aadb2efab89f65ad e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 5545690e6e38149c7df21df824405eb6 5bd7d2bd5fc2adb4e6ea11439a3aa113 e6f58f355b42d6146c8f39aef4af9d9b bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio UNAMBA |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unamba.edu.pe |
| _version_ |
1870079366241714176 |
| spelling |
Rimascca Rodriguez, KarinArredondo Bravo, IrvinPeña Bautista, Fray Smith2025-10-10T17:45:58Z2025-10-10T17:45:58Z2024-11-07https://hdl.handle.net/20.500.14195/1014El fomento de las prácticas sostenibles y el respeto por la naturaleza desde temprana edad es sumamente decisivo para el equilibrio ambiental y una calidad sostenible. En este sentido, el objetivo de la tesis fue determinar el nivel de relación entre los valores ambientales de los padres con la conciencia ambiental en niños de cinco años. La metodología se basa en una investigación básica cuantitativa de diseño no experimental transversal y correlacional. La muestra fue de 105 niños con sus respectivos padres de familia, que representan de manera proporcional a cinco instituciones educativas de la ciudad de Abancay como resultado de un muestreo probabilístico estratificado aleatorio. La encuesta fue la técnica para registrar los datos respecto a los valores ambientales de los padres a través de una Escala tipo Likert de 24 ítem distribuido en cuatro dimensiones (respeto y cuidado de la comunidad de vida, integridad ecológica, justicia social y económica, y democracia, no violencia y paz), y la observación para registrar los datos del desarrollo de la conciencia ambiental de los niños con una lista de cotejo ordinal de 12 ítems distribuidos en cuatro dimensiones (conciencia afectiva, cognitiva, disposicional y activa). La prueba para la contrastación de la hipótesis fue con el coeficiente de tau_c de Kendall que permitió llegar a la conclusión que cuando los padres de familia demuestran sus valores ambientales, el nivel de desarrollo de la conciencia ambiental de sus hijos será más alta, siendo esta relación dentro de un nivel moderado (tc = 0,603).application/pdfspaUniversidad Nacional Micaela Bastidas de ApurimacPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Valores ambientalesConciencia ambientalPadresInfanciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Valores ambientales de los padres y la conciencia ambiental en niños de cinco años de instituciones educativas del nivel inicial de Abancay, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNAMBA-Institucionalinstname:Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímacinstacron:UNAMBASUNEDU7571593547344894https://orcid.org/0000-0002-8971-265844137045https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111096Coacalla Castillo, Carlos EnriqueCarlin Ramos, JavierTorres Chipana, AmaliaLicenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda InfanciaEducación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda InfanciaUniversidad Nacional Micaela Bastidas de ApurímacORIGINALT-Arredondo-Bravo-Irvin.pdfapplication/pdf10550542https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/ac78c27a-315e-4742-9289-f8bd25ae589f/download7d5f5d33e41a6a7ad37da8b75a3418edMD511T-Autorizacion-Arredondo-Bravo-Irvin.pdfT-Autorizacion-Arredondo-Bravo-Irvin.pdfapplication/pdf422388https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/bbaa77b8-f57c-47a0-bbc1-6b132fe7e99a/download1cc046d732d0ef1ac606a8b58f305e09MD53T-Similitud-Arredondo-Bravo-Irvin.pdfT-Similitud-Arredondo-Bravo-Irvin.pdfapplication/pdf368437https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/06aadd50-8c8c-4f0a-b7ef-c5d10aa712aa/download56b3bdc221eced6961c65228522c33edMD54TEXTT-Arredondo-Bravo-Irvin.pdf.txtT-Arredondo-Bravo-Irvin.pdf.txtExtracted texttext/plain101686https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/f66086ab-3070-430d-810c-ec289b74e1e1/download16c4f5596fffca804acba142947b3dc9MD55T-Autorizacion-Arredondo-Bravo-Irvin.pdf.txtT-Autorizacion-Arredondo-Bravo-Irvin.pdf.txtExtracted texttext/plain1481https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/3f93fd1d-58d4-42f3-906c-f5eb2c13baf9/download3a404d0c19a1d391aadb2efab89f65adMD57T-Similitud-Arredondo-Bravo-Irvin.pdf.txtT-Similitud-Arredondo-Bravo-Irvin.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/3c6bee0a-d917-4308-bf2d-8994f1181044/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59THUMBNAILT-Arredondo-Bravo-Irvin.pdf.jpgT-Arredondo-Bravo-Irvin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3943https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/ea44c923-cac5-4b14-a3f3-0dbd02377d6c/download5545690e6e38149c7df21df824405eb6MD56T-Autorizacion-Arredondo-Bravo-Irvin.pdf.jpgT-Autorizacion-Arredondo-Bravo-Irvin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6163https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/8a596734-c806-409e-955d-55d53a553a6d/download5bd7d2bd5fc2adb4e6ea11439a3aa113MD58T-Similitud-Arredondo-Bravo-Irvin.pdf.jpgT-Similitud-Arredondo-Bravo-Irvin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1805https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/e5b1a7b7-6ac7-463d-af43-e3a61dd4b28e/downloade6f58f355b42d6146c8f39aef4af9d9bMD510LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/df85cdf5-6848-49e2-94b1-36f41cdf6096/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD5120.500.14195/1014oai:repositorio.unamba.edu.pe:20.500.14195/10142026-06-26 18:10:46.166https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unamba.edu.peRepositorio UNAMBArepositorio@unamba.edu.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 |
| score |
13.91977 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).