Competencias interculturales en estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe UNAMBA, Apurímac 2024

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El presente estudio titulado “Competencias interculturales en estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe de la UNAMBA, Apurímac 2024”, tuvo como objetivo determinar el nivel de las competencias interculturales en estudiantes universitarios de la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: García Arredondo, Yeny
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
Repositorio:UNAMBA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:null:20.500.14195/1444
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description El presente estudio titulado “Competencias interculturales en estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe de la UNAMBA, Apurímac 2024”, tuvo como objetivo determinar el nivel de las competencias interculturales en estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe de la UNAMBA. Por lo cual, se siguió una metodología en base al enfoque cuantitativo, de carácter descriptivo, transversal y no experimental; asimismo, se tuvo como muestra un total de 150 estudiantes. Los hallazgos primordiales, mostraron que el 68,0 % de los estudiantes contaba con un nivel alto de competencias interculturales, y el 32,0 % se encontró en el rango medio. Por lo cual, se concluye que, la mayoría de alumnos de la Escuela Profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe, ha podido desarrollar de manera exitosa sus capacidades para interactuar de forma efectiva y respetuosa con personas de diversos contextos culturales, mostrando una base sólida para desenvolverse en entornos educativos multiculturales. No obstante, aún se identifican desafíos en su formación que requieren un trabajo sostenido para consolidar plenamente las competencias interculturales, especialmente en aquellos estudiantes que todavía necesitan reforzar sus habilidades y actitudes en este ámbito.
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Por lo cual, se concluye que, la mayoría de alumnos de la Escuela Profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe, ha podido desarrollar de manera exitosa sus capacidades para interactuar de forma efectiva y respetuosa con personas de diversos contextos culturales, mostrando una base sólida para desenvolverse en entornos educativos multiculturales. No obstante, aún se identifican desafíos en su formación que requieren un trabajo sostenido para consolidar plenamente las competencias interculturales, especialmente en aquellos estudiantes que todavía necesitan reforzar sus habilidades y actitudes en este ámbito.application/pdfspaUniversidad Nacional Micaela Bastidas de ApurimacPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/CompetenciasInterculturalidadBilingüeEstudiantesUniversidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Competencias interculturales en estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe UNAMBA, Apurímac 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNAMBA-Institucionalinstname:Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímacinstacron:UNAMBASUNEDU72167365https://orcid.org/0000-0003-0726-58244904505https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional111096Cabrera Navarrete, BelenCoacalla Castillo, Carlos EnriqueCarlin Ramos, JavierLicenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda InfanciaEducación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda InfanciaUniversidad Nacional Micaela Bastidas de ApurímacORIGINALT-García-Arredondo-Yeny.pdfT-García-Arredondo-Yeny.pdfapplication/pdf3518867https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/f0ff74cd-a99f-4a2c-89e2-16eecb56b555/downloadb17f29ccf46a0a7ee80ae069c3de3124MD51T-Autorización-García-Arredondo-Yeny.pdfT-Autorización-García-Arredondo-Yeny.pdfapplication/pdf85772https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/2c5b0701-8903-4e76-98ed-3dd21de2a78f/download9556abb4f1349272f24a4c740356e8d3MD52T-Similitud-García-Arredondo-Yeny.pdfT-Similitud-García-Arredondo-Yeny.pdfapplication/pdf101642https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/2aeafb2b-f4c9-4c6a-83d8-5a719f3e2189/downloadbf892c90a771f41f1bc2c928348777aaMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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