Modelo predictivo de machine learning para el servicio de orientación vocacional hacia los estudiantes de secundaria en la Gerencia Regional de Trabajo y Promoción del Empleo Cusco 2024

Descripción del Articulo

Este trabajo de investigación comparó tres modelos predictivos de Machine Learning: Árbol de Decisiones, Redes Neuronales y Regresión Logística, con el objetivo de identificar cuál fue el más adecuado para mejorar el servicio de orientación vocacional dirigido a estudiantes de secundaria. La orienta...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Silva-Zarate , Malu Beatriz, Aquino-Cruz, Mario
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
Repositorio:UNMB-Riqchary
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.unamba.edu.pe:article/166
Enlace del recurso:https://revistas.unamba.edu.pe/index.php/riqchary/article/view/166
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Decision tree
Vocational orientation
Neural networks
Logistic regression
Árbol de decisiones
Orientación vocacional
Redes neuronales
Regresión logística
Descripción
Sumario:Este trabajo de investigación comparó tres modelos predictivos de Machine Learning: Árbol de Decisiones, Redes Neuronales y Regresión Logística, con el objetivo de identificar cuál fue el más adecuado para mejorar el servicio de orientación vocacional dirigido a estudiantes de secundaria. La orientación vocacional ha sido un desafío global, ya que muchos jóvenes no tenían claridad sobre qué carrera seguir, lo que a menudo resultaba en decisiones equivocadas y arrepentimientos posteriores. A través del test vocacional IEPPO, se evaluaron las respuestas de los estudiantes utilizando la metodología KDD. Los modelos fueron entrenados y evaluados utilizando Python, utilizando métricas como exactitud, precisión y recall. Los resultados indicaron que el modelo Árbol de Decisiones fue el más efectivo, alcanzando una exactitud del 99.82%, una precisión del 99.83% y un recall del 99.82%, superando a las Redes Neuronales y la Regresión Logística. Estas conclusiones resaltaron la capacidad del Árbol de Decisiones para mejorar el proceso de orientación vocacional, proporcionando una herramienta precisa y confiable para guiar a los estudiantes en su elección de carrera.
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