Relación entre el uso de la tecnología informática y los métodos de enseñanza en una universidad pública

• Autores: Catacora Flores, Norma Lorena, Mayta Arocutipa, Wilber
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
• Repositorio: UNMB-Riqchary
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:revistas.unamba.edu.pe:article/59
• Enlace del recurso: https://revistas.unamba.edu.pe/index.php/riqchary/article/view/59
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Demostración; debate; proyectos; relaciones; métodos de enseñanza; tecnología; Demonstration; discussion; projects; relationship; teaching methods; technology

Se trata de una investigación con participación de estudiantes de una universidad pública. El objetivo fundamental del estudio es analizar la relación entre el uso frecuente de medios tecnológicos y las metodologías de enseñanza. Para medir el uso de nuevas tecnologías, se consideraron la informática, el multimedia y las telecomunicaciones. Entre los métodos de enseñanza aplicados por el profesorado de la universidad pública, se consideraron el aprendizaje basado en proyectos, el debate y la demostración. El estudio concluyó que existe una relación significativa entre el uso de nuevas tecnologías y las metodologías de enseñanza, con un valor p de 0,013; por lo tanto, se afirma, con un nivel de confianza del 95%, que la relación es significativa entre ambas variables. Esto se basa en la prueba estadística de chi-cuadrado. En respuesta al objetivo general planteado en el estudio, también se proponen métodos y estrategias para la enseñanza con tecnología informática a partir de la investigación.