Estrategias educativas basadas en el proceso motivacional para la alimentación saludable y actividad física-Institución Educativa San Martín de Porras Nº 20986 - Huacho

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar las estrategias educativas basadas en el proceso motivacional para la alimentación saludable y actividad física, en la Institución Educativa San Martín de Porras N°20986- Huacho. Metodología: Es una investigación no experimental de tipo descriptiva- correlacional, transversal pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Meza Ventocilla, Maria Victoria
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/3780
Enlace del recurso:http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/3780
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias educativas
Alimentación saludable
Actividad física
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:Objetivo: Determinar las estrategias educativas basadas en el proceso motivacional para la alimentación saludable y actividad física, en la Institución Educativa San Martín de Porras N°20986- Huacho. Metodología: Es una investigación no experimental de tipo descriptiva- correlacional, transversal prospectivo. Población y Muestra: El universo poblacional estará constituido por 238 unidades de observación que serán los estudiantes de la Institución Educativa San Martín de Porras Nº 20986 - Huacho. Asimismo, la muestra de estudio estará constituida por 91 estudiantes. Resultados: En la etapa de diagnóstico los valores de IMC, muestran que el 31,4% de los niños presentaron valores fuera de la norma, de los cuales el 15% presento desnutrición moderada; 11,43% sobrepeso y 5% obesidad, después de uso de estrategias educativas basadas en motivación y actividad física se produce cambios significativos en el control de la desnutrición aguda y moderada, sobrepeso y obesidad en los escolares, por encontrarse la significancia exacta (Sig.=0.000) por debajo del nivel de error máximo permisible (&=0.05), según la prueba “t” de student para muestras relacionadas, y por ende la prevención de la enfermedad cardiovascular. Conclusión: Se logró mejorar el estado nutricional: normal en un 55,24%, desnutrición leve (20,67%), desnutrición moderada (80%), sobrepeso (43,74%) y obesidad (9,7%) de los casos, respectivamente.
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