Las técnicas de enseñanzas y el desarrollo de habilidades en los procesos de soldadura SMAW en los estudiantes de Construcciones Metálicas de la Facultad de Educación UNJFSC-2023
Descripción del Articulo
Objetivo: es un estudio con el fin de adquirir la licenciatura para Educación en la materia de Construcciones metálicas en la UNJFSC, Huacho. El método utilizado está presente en la indagación Básica, de magnitud descriptiva, correlacional y la hipótesis propuesta es: “Las técnicas de enseñanza se r...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/8169 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/8169 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Técnicas Enseñanza Procesos Soldadura https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Objetivo: es un estudio con el fin de adquirir la licenciatura para Educación en la materia de Construcciones metálicas en la UNJFSC, Huacho. El método utilizado está presente en la indagación Básica, de magnitud descriptiva, correlacional y la hipótesis propuesta es: “Las técnicas de enseñanza se relacionan con el desarrollo de habilidades en los procesos de soldadura SMAW en los estudiantes de Construcciones Metálicas de la Facultad de Educación de la UNJFSC- 2023”. En el procedimiento dirigido a la indagación, la población es de 102 estudiantes y el muestreo de 18. La herramienta primordial utilizada para este trabajo será la ficha de observación, aplicada para ambas variantes. El producto manifiesta la existente asociación en intensidad buena para las técnicas de enseñanza y el desarrollo en habilidades por el procesos soldadura SMAW en los estudiantes pertenecientes a Construcciones Metálicas-Educación de la UNJFSC- 2023 |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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