La lectura pictografica en el desarrollo de la comunicación oral en los niños de 6 años de la I.E.I. N°086 Divino Niño Jesus Santa María-Huacho

• Autor: Garcia Zavaleta, Jessica Amelia
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5153
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/5153
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Lecturas; Comunicación; Aprendizaje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo de la presente investigación fue determinar el Bajo nivel de expresión oral en los niños de 6 años de la Institución Educativa Inicial Estatal N°086 Divino Niño Jesús de Santa Maria-Huacho. La falta de conocimiento de las ventajas que nos brinda las lecturas pictograficas y los beneficios que nos proporciona esta estrategia para la lectura y la comunicacion oral lo cual estimula aspectos en los niños como lo cognitivo creativo del niño hoy en dia es un reto. Los docentes tienen pocas referencias de la importancia de estas lecturas Por lo cual no se aplican en las aulas, si se aplicarían no habría un bajo nivel de expresión oral en los niños y niñas, las docentes no manejan correctamente esta estrategia generando dificultades al ejecutar actividades es por este motivo que se considera importante el conocer y utilizar correctamente este recurso. Es muy importante que los docentes sean dinámicos y creativos demostrando alegría e interés al ejecitar una actividad didactica en este caso las lecturas pictográficas que favorecen grandemente en el conocimiento de los alumnos, esta estrategia motiva al niño y son mas participativos por esta razón nuestra investigación en los resultados arroja la importancia de aplicar la lectura pictográfica para el desrrollo integral de los niños especialmente en el area cognitiva