Inteligencia kinestesica y motricidad gruesa en niños de 1° grado de primaria de la Institución Educativa Tupac Amaru – Chancay, 2021.

Descripción del Articulo

Objetivo: “Determinar la relación entre la Inteligencia Kinestésica y Motricidad Gruesa en niños de 1° grado de primaria de la Institución Educativa Tupac Amaru – Chancay, 2021” Material y método: Realizado en la Institución Educativa Tupac Amaru, Chancay en el año 2021. La población estuvo conforma...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Andahua Moreno, Yeison Manuel, Torres Avila, Jhon Williams
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/6366
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/6366
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia kinestésica
Motricidad gruesa
Institución educativa
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11
Descripción
Sumario:Objetivo: “Determinar la relación entre la Inteligencia Kinestésica y Motricidad Gruesa en niños de 1° grado de primaria de la Institución Educativa Tupac Amaru – Chancay, 2021” Material y método: Realizado en la Institución Educativa Tupac Amaru, Chancay en el año 2021. La población estuvo conformada por X alumnos y la muestra por X alumnos de primaria de la Institución Educativa Tupac Amaru, Chancay. Tipo Descriptivo correlacional. El instrumento para medir la inteligencia kinestésica y la motricidad gruesa es la encuesta. Resultados y conclusiones: se acepta la hipótesis alternativa “La Inteligencia Kinestésica se relaciona significativamente con la Motricidad Gruesa en niños de 1° grado de primaria de la Institución Educativa Tupac Amaru – Chancay, 2021”
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