Educación ambiental y economía circular en la facultad de ingeniería química y metalúrgica de la Universidad Pública de Huacho

• Autor: Lozano De La Cruz, Leonardo Romualdo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/10141
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/10141
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación ambiental; Economía circular; Percepción ambiental; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de educación enfocada en la economía circular en la Facultad de Ingeniería Química y Metalúrgica (FIQyM) de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (UNJFSC) de Huacho en el 2023. La investigación es de nivel descriptivo de diseño no experimental - transversal, de tipo básica y de un enfoque cualitativo y cuantitativo. La muestra del estudio fue determinada por un total de 518 estudiantes matriculados en el semestre 2023-I, siendo 276 estudiantes encuestados pertenecientes a la E.P. Ingeniería Química y 242 estudiantes encuestados de la E.P Ingeniería Metalúrgica. Determinando como resultado que el nivel de Educación Ambiental y Economía Circular mediante la prueba de Rho de Spearman indica que existe una correlación media del 55.1%, p-valor<0.001, en la estadística descriptiva en Educación Ambiental indica el 50.83% (malo-regular) y el 49.17% (bueno-muy bueno) y en Economía Circular entre (malo-regular) con un 54.55% y 45.45% (bueno-muy bueno) en la FIQyM. En el nivel cognitivo y la Economía Circular mediante la prueba de Rho de Spearman indica que existe una correlación baja del 40.2%, p-valor<0.001, en la estadística descriptiva del 59.92% (malo-regular) y el 40.08% (buenomuy bueno). En el nivel afectivo existe una correlación media con el 54.1%, pvalor<0.001, en la estadística descriptiva del 50.82% (malo-regular) y el 49.18% (buenomuy bueno). En el nivel activo existe una correlación baja con el 46.2%, p-valor<0.001, en la estadística descriptiva muestra el 51.23% (malo-regular) y el 48.76% (bueno-muy bueno). Asimismo, se concluye que existe una correlación media entre la educación ambiental y la economía circular en la Facultad de Ingeniería Química y Metalúrgica en la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, evidenciado un nivel bajo de implementación de estrategias y medidas con enfoque en economía circular a nivel de la Facultad e Institucional.