Factores de riesgo en estudiantes de 4° y 5° año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura 2019
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar los factores que incrementan los riesgos en los escolares del 4° y 5°año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura – 2019. Métodos: Se ha realizado una investigación de tipo básica, debido a que producirá conocimientos que permitan ampliar o profundizar las t...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/4173 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/20.500.14067/4173 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Factores de riesgo Estudiantes Riesgo http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
| id |
UNJF_75fb4dec3c8e55fcab51c8a4904f9755 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/4173 |
| network_acronym_str |
UNJF |
| network_name_str |
UNJFSC-Institucional |
| repository_id_str |
4321 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Factores de riesgo en estudiantes de 4° y 5° año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura 2019 |
| title |
Factores de riesgo en estudiantes de 4° y 5° año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura 2019 |
| spellingShingle |
Factores de riesgo en estudiantes de 4° y 5° año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura 2019 Aira Mejia, Indira Olivia Factores de riesgo Estudiantes Riesgo http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
| title_short |
Factores de riesgo en estudiantes de 4° y 5° año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura 2019 |
| title_full |
Factores de riesgo en estudiantes de 4° y 5° año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura 2019 |
| title_fullStr |
Factores de riesgo en estudiantes de 4° y 5° año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura 2019 |
| title_full_unstemmed |
Factores de riesgo en estudiantes de 4° y 5° año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura 2019 |
| title_sort |
Factores de riesgo en estudiantes de 4° y 5° año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura 2019 |
| author |
Aira Mejia, Indira Olivia |
| author_facet |
Aira Mejia, Indira Olivia |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Laos Fernández, Elena Luisa |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Aira Mejia, Indira Olivia |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Factores de riesgo Estudiantes Riesgo |
| topic |
Factores de riesgo Estudiantes Riesgo http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
| description |
Objetivo: Determinar los factores que incrementan los riesgos en los escolares del 4° y 5°año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura – 2019. Métodos: Se ha realizado una investigación de tipo básica, debido a que producirá conocimientos que permitan ampliar o profundizar las teorías existentes; de enfoque cuantitativo, ya que se seguirá una secuencia y procedimiento cuantitativos; de alcance descriptivo, dado que busca especificar las propiedades de los factores de riesgo en un grupo de personas jóvenes. El diseño fue no experimental, pues la variable no sufrirá alteraciones intencionadas para lograr los objetivos. Por otro lado, la población y la muestra fue compuesta por 43 estudiantes del 4° y 5° año del nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, ubicado en Huaura Resultados: Se muestra que el 20.9% (9) de los estudiantes se encuentran en bajo riesgo de ser afectados por factores negativos; el 53.4% (23) está en riesgo moderado y el 25.5% (11) muestra un riesgo alto de sufrir algún daño Conclusión: La mayoría de los estudiantes se encuentra en riesgo de sufrir problemas emocionales, familiares, sociales, académicos y de salud |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-12-09T23:03:42Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-12-09T23:03:42Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2020-11-04 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/20.500.14067/4173 |
| url |
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/20.500.14067/4173 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNJFSC-Institucional instname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión instacron:UNJFSC |
| instname_str |
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| instacron_str |
UNJFSC |
| institution |
UNJFSC |
| reponame_str |
UNJFSC-Institucional |
| collection |
UNJFSC-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4173/1/Indira%20Olivia%20Aira%20Mejia.pdf https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4173/2/license.txt https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4173/3/Indira%20Olivia%20Aira%20Mejia.pdf.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
f66307221b85a51c5704070a9634e6fb 85e652b8dfa19b82485c505314e0a902 1015be06b3de7590f47209cf141233c8 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UNJFSC |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unjfsc.edu.pe |
| _version_ |
1865091058969346048 |
| spelling |
Laos Fernández, Elena LuisaAira Mejia, Indira Olivia2020-12-09T23:03:42Z2020-12-09T23:03:42Z2020-11-04https://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/20.500.14067/4173Objetivo: Determinar los factores que incrementan los riesgos en los escolares del 4° y 5°año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura – 2019. Métodos: Se ha realizado una investigación de tipo básica, debido a que producirá conocimientos que permitan ampliar o profundizar las teorías existentes; de enfoque cuantitativo, ya que se seguirá una secuencia y procedimiento cuantitativos; de alcance descriptivo, dado que busca especificar las propiedades de los factores de riesgo en un grupo de personas jóvenes. El diseño fue no experimental, pues la variable no sufrirá alteraciones intencionadas para lograr los objetivos. Por otro lado, la población y la muestra fue compuesta por 43 estudiantes del 4° y 5° año del nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, ubicado en Huaura Resultados: Se muestra que el 20.9% (9) de los estudiantes se encuentran en bajo riesgo de ser afectados por factores negativos; el 53.4% (23) está en riesgo moderado y el 25.5% (11) muestra un riesgo alto de sufrir algún daño Conclusión: La mayoría de los estudiantes se encuentra en riesgo de sufrir problemas emocionales, familiares, sociales, académicos y de saludapplication/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Factores de riesgoEstudiantesRiesgohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Factores de riesgo en estudiantes de 4° y 5° año de nivel secundario de la I.E 20830 Héroes del Cenepa, Huaura 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUTrabajo SocialUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Ciencias SocialesLicenciado en Trabajo Social15602414https://orcid.org/0000-0002-3383-611772118169923026Agurto Távara, Elvia MercedesGamarra Lopez, Olga MarinaCastillo Alva, Margot Albinahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALIndira Olivia Aira Mejia.pdfIndira Olivia Aira Mejia.pdfapplication/pdf5425681https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4173/1/Indira%20Olivia%20Aira%20Mejia.pdff66307221b85a51c5704070a9634e6fbMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81683https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4173/2/license.txt85e652b8dfa19b82485c505314e0a902MD52TEXTIndira Olivia Aira Mejia.pdf.txtIndira Olivia Aira Mejia.pdf.txtExtracted texttext/plain92468https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4173/3/Indira%20Olivia%20Aira%20Mejia.pdf.txt1015be06b3de7590f47209cf141233c8MD5320.500.14067/4173oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/41732023-04-20 14:58:51.618Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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 |
| score |
12.898404 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
