Los organizadores visuales y su relación con la comprensión de textos en los estudiantes del nivel secundario del colegio Coronel Pedro Portillo Silva – El Milagro en Huaura

Descripción del Articulo

Los organizadores gráficos son representaciones que transmiten una información específica rescatando puntos importantes y trascendentes de un tema, es una técnica visual de impacto que debe llamar la atención del niño y favorecen a la comprensión de textos en los estudiantes del nivel secundario del...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Prado de Dios, Joysi Shessira Ashly
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5531
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/5531
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Organizadores visuales
Comprensión de textos
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:Los organizadores gráficos son representaciones que transmiten una información específica rescatando puntos importantes y trascendentes de un tema, es una técnica visual de impacto que debe llamar la atención del niño y favorecen a la comprensión de textos en los estudiantes del nivel secundario del colegio Coronel Pedro Portillo Silva – El Milagro En Huaura, se recopilo información referente de las dos variables, se procedió al acopio de información sobre los temas abordados buscando su relacion permanente entre ellos. La parte de la metodología aplicada fue la construcción de ciertos instrumentos que permitan tener mejores resultados referente al tema de análisis, por la tanto teniendo en cuenta las características de la muestra se elaboraron guías de observación para la evaluación. Los resultados obtenidos confirmaron las hipótesis propuestos afirmando la relacion entre las variables propuestas, donde se considera la importancia del uso de los organizadores visuales en el proceso educativo facilitando la comprensión de narraciones en los alumnos
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