Nivel de uso de materiales didácticos para matemática en estudiantes de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano – 2023

• Autor: Tiburcio Trinidad, Yennifer Alicia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/10533
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/10533
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Materiales; Matemática; Estimulantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00

La pesquisa “Nivel de uso de materiales didácticos para matemática en estudiantes de la institución educativa Mercedes Indacochea Lozano – 2023” que tuvo el propósito de determinar el nivel de uso de materiales didácticos para matemática en estudiantes del 3er año de la I.E. “Mercedes Indacochea Lozano”, para lo cual se utilizó el método descriptivo, no experimental con enfoque cuantitativo. La muestra no probabilística por conveniencia fue de 20 escolares del 3er año, quienes administraron la técnica de la encuesta y resolvieron el cuestionario de 16 ítem. Donde se obtuvo los resultados de un % 62% de estudiantes de 3er año utiliza siempre materiales estimulantes, el % 66% utiliza siempre el material flexible, un % 63% utiliza siempre materiales actualizados, el % 66% de manera frecuente los materiales de nivel formativo, llegando a concluir que, los estudiantes de la I.E. “Mercedes Indacochea Lozano” utilizan en un % 64% de manera frecuente los materiales didácticos para matemática, un 26% manifiestas que lo hace a veces y un 10% indica que no lo utiliza.