Gestión de áreas verdes y la percepción de la calidad de vida urbana desde la perspectiva ambiental en el distrito de Tacna, año 2016
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar si la gestión de áreas verdes influye en la percepción de la calidad de vida urbana desde la perspectiva ambiental en el distrito de Tacna, año 2016. El tipo de investigación es de tipo básico. El diseño de investigación es no exper...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
Repositorio: | UNJBG-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:172.16.0.151:UNJBG/3462 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/3462 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Zona verde Calidad de vida Gestión del medio ambiente Tacna (Dist) |
Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar si la gestión de áreas verdes influye en la percepción de la calidad de vida urbana desde la perspectiva ambiental en el distrito de Tacna, año 2016. El tipo de investigación es de tipo básico. El diseño de investigación es no experimental y transeccional. La población estuvo constituida por el personal profesional que labora en las áreas de gerencia de gestión ambiental, subgerencia de protección ambiental, área de parques y jardines de las municipalidades de la región Tacna, siendo un total de 56. Los resultados determinaron que la gestión de áreas verdes influye significativamente en la percepción de la calidad de vida urbana desde la perspectiva ambiental en el distrito de Tacna, año 2016. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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