Emociones que experimentan los estudiantes de enfermería de la UNJBG frente a la atención de los pacientes psiquiátricos Tacna – 2014
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar las emociones que experimentan los estudiantes de enfermería de la UNJBG frente a la atención de los pacientes psiquiátricos, Tacna 2014; el estudio fue de tipo cuantitativo de corte transversal, con una muestra de 58 estudiantes con...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
| Repositorio: | UNJBG-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:172.16.0.151:UNJBG/2073 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/2073 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Enfermería practica Enfermos mentales Relaciones enfermero – paciente |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar las emociones que experimentan los estudiantes de enfermería de la UNJBG frente a la atención de los pacientes psiquiátricos, Tacna 2014; el estudio fue de tipo cuantitativo de corte transversal, con una muestra de 58 estudiantes conformado por estudiantes de enfermería del 4to y 5to año. La técnica aplicada fue una encuesta estructurada y el instrumento utilizado fue un cuestionario que mide las emociones que experimentan los estudiantes frente a la atención de los pacientes psiquiátricos , como resultados se obtuvo que los estudiantes de enfermería experimentan emociones de alegría, tristeza, aversión y sorpresa o ira (como emociones constantes) durante toda la atención del paciente psiquiátrico. Los resultados obtenidos indicaron que los estudiantes de enfermería experimentan emociones positivas como es la alegría (70,7%), frente a la atención de los pacientes psiquiátricos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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