Efecto de los mapas mentales y las uves heurísticas en el aprendizaje significativo de la química en los alumnos del 2do. Año de la IE CEBA José Pardo y Barreda, de la provincia de Ilo 2011

Descripción del Articulo

El objetivo de este estudio fue determinar el efecto de los Mapas mentales y las Uves heurísticas en el aprendizaje significativo de la química en los alumnos del 2do año de la l. E. José Pardo y Barreda de la provincia de llo, en el año escolar 2011. La muestra censal estuvo conformada por 23 alumn...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arocutipa Huanacuni, Lupita Esmeralda
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2012
Institución:Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Repositorio:UNJBG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:172.16.0.151:UNJBG/734
Enlace del recurso:http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/734
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje significativo
Mapas mentales
Enseñanza de la química
Estrategias de aprendizaje
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