Relación entre autoestima y percepción de la imagen corporal en alumnas del tercer año de educación secundaria de la I.E. Santísima Niña María en el año 2016 de distrito de Tacna
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como propósito central establecer la relación existente entre el nivel de autoestima y la percepción de la imagen corporal que presentan las adolescentes. Se utilizó el tipo de investigación puro o básico, de diseño no experimental, de corte transversal correlacional. Se tom...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
| Repositorio: | UNJBG-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:172.16.0.151:UNJBG/2788 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/2788 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Autoimagen Alumno de escuela secundaria Imagen corporal |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como propósito central establecer la relación existente entre el nivel de autoestima y la percepción de la imagen corporal que presentan las adolescentes. Se utilizó el tipo de investigación puro o básico, de diseño no experimental, de corte transversal correlacional. Se tomó como muestra la población constituida por 90 adolescentes femeninas, que cursaban el tercer año de educación secundaria en la I.E. Santísima Niña María durante el año 2016; para poder recolectar los datos se les aplicó el ‘‘Inventario de la autoestima de Coopersmith’’ y el cuestionario ‘‘BSQ’’. Como conclusión, se destaca que, a través de este estudio se ha demostrado que existe una relación directa y estadísticamente significativa entre la autoestima y la percepción de la imagen corporal. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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