Efectividad de una intervención educativa sobre el conocimiento de lactancia materna exclusiva en madres primíparas del Hospital Hipólito Unanue Tacna 2018

• Autor: Escriba Limache, Estefany Heydi
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
• Repositorio: UNJBG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:172.16.0.151:UNJBG/4026
• Enlace del recurso: http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/4026
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Lactancia materna; Relaciones madre-hijo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

El presente estudio tiene como Objetivo, determinar la efectividad de una intervención educativa sobre el conocimiento de lactancia materna exclusiva en madres primíparas del Hospital Hipólito Unanue Tacna 2018; Metodología, el estudio tiene enfoque cuantitativo, diseño descriptivo. La población estuvo constituida por todas las madres primíparas de parto normal o cesárea que han asistido al servicio de Neonatología durante los meses setiembre a octubre del 2018 a quienes se les aplicó un pres test, seguido de la educación y posteriormente el pos test, se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario. La muestra fue de 120 madres primíparas que cumplían con los criterios. El análisis de los datos recolectados se realizó por medio del programa estadístico SPS; Resultados, El 96,7% de las madres primíparas obtuvieron un nivel bajo y 3,3% un nivel medio de conocimiento. Después de la aplicación del programa 65,8% alcanzaron un nivel bajo, seguida por un 32,5% que alcanzó un nivel medio y solo 1,7% de ellas alcanzo un nivel alto de conocimiento; Conclusiones, La efectividad de una intervención educativa sobre el conocimiento de lactancia materna exclusiva en madres primíparas del Hospital Hipólito Unanue 2018 es significativa.