CALIDAD EN EL CUIDADO DE ENFERMERIA SEGÚN LA PERSPECTIVA DE LOS PADRES Y/O CUIDADORES DE NIÑOS HOSPITALIZADOS
Descripción del Articulo
La presente investigación de tipo cuantitativo-descriptivo se realizo con el objetivo de determinar la Calidad en la Atención en el Cuidado de Enfermería según la perspectiva de los padres y/o cuidadores de los niños hospitalizados en el servicio de Pediatría del Hospital Regional Docente de Trujill...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2014 |
Institución: | Universidad Nacional de Trujillo |
Repositorio: | UNITRU-Tesis |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/827 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14414/827 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Calidad de la atención, Cuidado de enfermería. |
Sumario: | La presente investigación de tipo cuantitativo-descriptivo se realizo con el objetivo de determinar la Calidad en la Atención en el Cuidado de Enfermería según la perspectiva de los padres y/o cuidadores de los niños hospitalizados en el servicio de Pediatría del Hospital Regional Docente de Trujillo. La población muestral estuvo constituida por 200 padres y/o cuidadores los cuales reunían los criterios de selección, se les aplico una encuesta, donde se recolectaron los datos y fueron procesados siguiendo un padrón de tabulación manual y estadístico, los resultados obtenidos fueron que el 85% de los padres y/o cuidadores de niños hospitalizados reciben una buena calidad de atención de enfermería, mientras que el 2 por ciento reciben una calidad de atención regular y el 13 por ciento reciben una calidad de atención baja. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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