Debate el cuento: Los dos sacerdotes
Descripción del Articulo
Currently, we clearly observe that societies have many limitations regarding the development of skills in our students. One of which Peruvians have great difficulty is precisely in the competence of the area of Communication called communicates orally in their mother tongue._x000D_ Precisely by or p...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | otro |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional de Trujillo |
| Repositorio: | UNITRU-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/15739 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14414/15739 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comunicación Expresión Debate Cuento |
| id |
UNIT_46c9528bc238605cfc8192783e9e2c22 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/15739 |
| network_acronym_str |
UNIT |
| network_name_str |
UNITRU-Tesis |
| repository_id_str |
4801 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Debate el cuento: Los dos sacerdotes |
| title |
Debate el cuento: Los dos sacerdotes |
| spellingShingle |
Debate el cuento: Los dos sacerdotes Olivera Ginez, Maximira Comunicación Expresión Debate Cuento |
| title_short |
Debate el cuento: Los dos sacerdotes |
| title_full |
Debate el cuento: Los dos sacerdotes |
| title_fullStr |
Debate el cuento: Los dos sacerdotes |
| title_full_unstemmed |
Debate el cuento: Los dos sacerdotes |
| title_sort |
Debate el cuento: Los dos sacerdotes |
| author |
Olivera Ginez, Maximira |
| author_facet |
Olivera Ginez, Maximira |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Olivera Ginez, Maximira |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Comunicación Expresión Debate Cuento |
| topic |
Comunicación Expresión Debate Cuento |
| description |
Currently, we clearly observe that societies have many limitations regarding the development of skills in our students. One of which Peruvians have great difficulty is precisely in the competence of the area of Communication called communicates orally in their mother tongue._x000D_ Precisely by or previously limited that in the present learning strategy the debate has been shaped as a main method, not only to improve the verbal, communicative expression, through the story "the two priests"; but also that the students are protagonists of the development of their own learning, thus consolidating the teacher as a guide agent. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
1/31/2020 17:26 |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
1/31/2020 17:26 |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2020 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
| format |
other |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14414/15739 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14414/15739 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
TSPEDC-P/ 2020/ 044; |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
ttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
ttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Trujillo |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Trujillo Repositorio institucional - UNITRU; |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNITRU-Tesis instname:Universidad Nacional de Trujillo instacron:UNITRU |
| instname_str |
Universidad Nacional de Trujillo |
| instacron_str |
UNITRU |
| institution |
UNITRU |
| reponame_str |
UNITRU-Tesis |
| collection |
UNITRU-Tesis |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/c2133ade-2ebd-442c-b47d-8b9fbdcb21ef/download https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/57ad84c2-9689-429b-89b0-40c8aff0355c/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
c6663f2268654386b4f17e7b7abbae45 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UNITRU |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorios@unitru.edu.pe |
| _version_ |
1807290408593522688 |
| spelling |
Olivera Ginez, Maximira1/31/2020 17:261/31/2020 17:262020https://hdl.handle.net/20.500.14414/15739Currently, we clearly observe that societies have many limitations regarding the development of skills in our students. One of which Peruvians have great difficulty is precisely in the competence of the area of Communication called communicates orally in their mother tongue._x000D_ Precisely by or previously limited that in the present learning strategy the debate has been shaped as a main method, not only to improve the verbal, communicative expression, through the story "the two priests"; but also that the students are protagonists of the development of their own learning, thus consolidating the teacher as a guide agent.Actualmente observamos con claridad que las sociedades cursamos por un sinnúmero de limitaciones en cuanto al desarrollo de las competencias en nuestros educandos. Los docentes tenemos gran dificultad en el desarrollo de las competencias, mencionadas, y especialmente en la del área de Comunicación, denominada se comunica oralmente en su lengua materna._x000D_ La presente estrategia de aprendizaje se ha plasmado el debate como un método principal, no solo para mejorar la expresión verbal, comunicativa, a través del cuento “los dos sacerdotes”; sino también que los estudiantes sean protagonistas del desarrollo de sus propios aprendizajes, consolidándose así el docente como un agente guía.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Nacional de TrujilloTSPEDC-P/ 2020/ 044;info:eu-repo/semantics/openAccessttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRU;reponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUComunicaciónExpresiónDebateCuentoDebate el cuento: Los dos sacerdotesinfo:eu-repo/semantics/otherTítulo ProfesionalLicenciada en Educación PrimariaEducación PrimariaUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la ComunicaciónORIGINALOLIVERA GINEZ MAXIMIRA.pdfOLIVERA GINEZ MAXIMIRA.pdfapplication/pdf1611308https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/c2133ade-2ebd-442c-b47d-8b9fbdcb21ef/downloadc6663f2268654386b4f17e7b7abbae45MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/57ad84c2-9689-429b-89b0-40c8aff0355c/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/15739oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/157392024-04-21 12:21:39.331ttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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 |
| score |
13.873201 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
