Biblioteca y parque de lectura en el distrito de San Juan de Lurigancho

Descripción del Articulo

La educación es de vital importancia para todo ciudadano, y es la esencia principal de todo país, ya que permite la formación de valores constructivos, aportando soluciones a los problemas de la sociedad. La eficacia de la educación debe estar acorde con los espacios o edificaciones de calidad. En e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Callupe Arias, Stephanie Mishell, Pérez Martínez, Haydee
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:UNIFE - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/897
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.11955/897
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Libraries
Projets architecture
Biblioteca
Proyectos de arquitectura
Arquitectura--Tesis
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
id UNIF_6c2b5e91b48c20a3fb16dde235d3be9c
oai_identifier_str oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/897
network_acronym_str UNIF
network_name_str UNIFE - Institucional
repository_id_str 3954
dc.title.none.fl_str_mv Biblioteca y parque de lectura en el distrito de San Juan de Lurigancho
title Biblioteca y parque de lectura en el distrito de San Juan de Lurigancho
spellingShingle Biblioteca y parque de lectura en el distrito de San Juan de Lurigancho
Callupe Arias, Stephanie Mishell
Libraries
Projets architecture
Biblioteca
Proyectos de arquitectura
Arquitectura--Tesis
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
title_short Biblioteca y parque de lectura en el distrito de San Juan de Lurigancho
title_full Biblioteca y parque de lectura en el distrito de San Juan de Lurigancho
title_fullStr Biblioteca y parque de lectura en el distrito de San Juan de Lurigancho
title_full_unstemmed Biblioteca y parque de lectura en el distrito de San Juan de Lurigancho
title_sort Biblioteca y parque de lectura en el distrito de San Juan de Lurigancho
author Callupe Arias, Stephanie Mishell
author_facet Callupe Arias, Stephanie Mishell
Pérez Martínez, Haydee
author_role author
author2 Pérez Martínez, Haydee
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Monzón Castro, Jorge Eduardo
dc.contributor.author.fl_str_mv Callupe Arias, Stephanie Mishell
Pérez Martínez, Haydee
dc.subject.en_US.fl_str_mv Libraries
Projets architecture
topic Libraries
Projets architecture
Biblioteca
Proyectos de arquitectura
Arquitectura--Tesis
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
dc.subject.none.fl_str_mv Biblioteca
Proyectos de arquitectura
Arquitectura--Tesis
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
description La educación es de vital importancia para todo ciudadano, y es la esencia principal de todo país, ya que permite la formación de valores constructivos, aportando soluciones a los problemas de la sociedad. La eficacia de la educación debe estar acorde con los espacios o edificaciones de calidad. En el Perú aún no se valora a cabalidad la trascendencia de la lectura en la formación personal. Se tienen niveles muy bajos en cuanto a la calidad lectora de los estudiantes. ¿Qué se requiere para estimular al ciudadano la sensibilidad hacia la lectura? ¿Por qué es necesario que el estado respalde y avale la importancia de la lectura y los espacios adecuados para desarrollarla? ¿Por qué es necesario valorar la lectura para el desarrollo y la formación personal? La lectura es cultura, una persona culta tiene amplios conocimientos sobre diversos temas, y éstos se pueden adquirir a través de libros, artículos, blogs, entre otros. Esto lleva a afirmar que la lectura favorece la ampliación del conocimiento y del desarrollo cultural, por lo cual la intención principal es generar una infraestructura que brinde lo necesario para garantizar que las personas infundan y profundicen la importancia de la lectura. Una biblioteca y parque de lectura, lograría que las personas puedan acceder en cualquier momento a la información necesaria, de manera entretenida y gratificante, y no solo brindar conocimientos, sino que también puedan encontrar lugares adecuados para desarrollar diversas capacidades o enriquecerse con diversas actividades culturales
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-11-24T16:13:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-11-24T16:13:54Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.11955/897
url http://hdl.handle.net/20.500.11955/897
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Femenina del Sagrado Corazón
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Femenina del Sagrado Corazón
dc.source.none.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNIFÉ
reponame:UNIFE - Institucional
instname:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
instacron:UNIFE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Femenina del Sagrado Corazón
instname_str Universidad Femenina del Sagrado Corazón
instacron_str UNIFE
institution UNIFE
reponame_str UNIFE - Institucional
collection UNIFE - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/39990fc8-4fef-48d3-8dd5-ac614c075f7a/download
https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/12471ebd-d4f7-42ac-a92a-e0e2f6b1e280/download
https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4a636fce-3e59-404d-b0cd-420fa646b802/download
https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dab1beb9-9249-49ce-beaf-de62d07590a4/download
https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2bb38c4e-e2e8-4dfd-84fe-d1b99ca99634/download
bitstream.checksum.fl_str_mv b6bb4d4061210abe04e5e752f49e6a1a
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
fba9c942c5d72ef7ee6ed5a72c4274bd
db0e516e99e2789a864e071a140f5f07
77abba24ec7e0926f9c056719e41873e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unife.edu.pe
_version_ 1847066222620835840
spelling Monzón Castro, Jorge EduardoCallupe Arias, Stephanie MishellPérez Martínez, Haydee2021-11-24T16:13:54Z2021-11-24T16:13:54Z2021http://hdl.handle.net/20.500.11955/897La educación es de vital importancia para todo ciudadano, y es la esencia principal de todo país, ya que permite la formación de valores constructivos, aportando soluciones a los problemas de la sociedad. La eficacia de la educación debe estar acorde con los espacios o edificaciones de calidad. En el Perú aún no se valora a cabalidad la trascendencia de la lectura en la formación personal. Se tienen niveles muy bajos en cuanto a la calidad lectora de los estudiantes. ¿Qué se requiere para estimular al ciudadano la sensibilidad hacia la lectura? ¿Por qué es necesario que el estado respalde y avale la importancia de la lectura y los espacios adecuados para desarrollarla? ¿Por qué es necesario valorar la lectura para el desarrollo y la formación personal? La lectura es cultura, una persona culta tiene amplios conocimientos sobre diversos temas, y éstos se pueden adquirir a través de libros, artículos, blogs, entre otros. Esto lleva a afirmar que la lectura favorece la ampliación del conocimiento y del desarrollo cultural, por lo cual la intención principal es generar una infraestructura que brinde lo necesario para garantizar que las personas infundan y profundicen la importancia de la lectura. Una biblioteca y parque de lectura, lograría que las personas puedan acceder en cualquier momento a la información necesaria, de manera entretenida y gratificante, y no solo brindar conocimientos, sino que también puedan encontrar lugares adecuados para desarrollar diversas capacidades o enriquecerse con diversas actividades culturalesFor every citizen, education is of vital importance. It is also the main essence of every country, which allows the formation of constructive values and provides solutions to society’s problems. In our country, the importance of reading in a person's life is still not fully appreciated. Our students have very low levels of reading quality. What do we need to stimulate citizens’ interest in reading? Why is it necessary for the State to support and endorse the importance of reading and the appropriate spaces to develop it? What is the importance of reading in a person’s daily life? Reading is culture, a cultured person has a broad knowledge on various topics, and these can be acquired through books, articles, blogs, etc. This leads us to affirm that reading indeed contributes to understand and deepen many cultural manifestations; this is why the main objective is to generate an infrastructure that provides what is necessary to ensure that people instill and deepen the importance of reading. A library and reading park would enable people to access at any time to the necessary information in an entertaining and rewarding way. It will not only provide knowledge but also allow people to find suitable places to develop many capacities or to benefit from diverse cultural activities.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Femenina del Sagrado CorazónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UNIFÉreponame:UNIFE - Institucionalinstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFE Universidad Femenina del Sagrado CorazónLibrariesProjets architectureBibliotecaProyectos de arquitecturaArquitectura--Tesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Biblioteca y parque de lectura en el distrito de San Juan de Luriganchoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUArquitectaUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de ArquitecturaTítulo ProfesionalArquitectura09157335https://orcid.org/0000-0002-2725-70207346272246230908731026Monzón Castro, Jorge EduardoZenteno Begazo, Victor Julio CésarCosme Mellarez, Carlos EnriqueYovera Pizarro, Alfredo Raúlhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisP17: Carrera Profesional de ArquitecturaORIGINALCallupe Arias_Stephanie Mishell _Pérez Martínez_ Haydee_2021.pdfCallupe Arias_Stephanie Mishell _Pérez Martínez_ Haydee_2021.pdfapplication/pdf281748713https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/39990fc8-4fef-48d3-8dd5-ac614c075f7a/downloadb6bb4d4061210abe04e5e752f49e6a1aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/12471ebd-d4f7-42ac-a92a-e0e2f6b1e280/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILitem-unife.jpgitem-unife.jpgimage/jpeg7101https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4a636fce-3e59-404d-b0cd-420fa646b802/downloadfba9c942c5d72ef7ee6ed5a72c4274bdMD53Callupe Arias_Stephanie Mishell _Pérez Martínez_ Haydee_2021.pdf.jpgCallupe Arias_Stephanie Mishell _Pérez Martínez_ Haydee_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20111https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dab1beb9-9249-49ce-beaf-de62d07590a4/downloaddb0e516e99e2789a864e071a140f5f07MD55TEXTCallupe Arias_Stephanie Mishell _Pérez Martínez_ Haydee_2021.pdf.txtCallupe Arias_Stephanie Mishell _Pérez Martínez_ Haydee_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain101534https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2bb38c4e-e2e8-4dfd-84fe-d1b99ca99634/download77abba24ec7e0926f9c056719e41873eMD5420.500.11955/897oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/8972025-10-09 15:45:02.453https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unife.edu.peRepositorio de la Universidad Femenina del Sagrado Corazónrepositorio@unife.edu.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
score 12.846861
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).