Nivel de conocimiento de padres de familia acerca del efecto adverso y uso del paracetamol en Colegio Inicial, Chincha Baja 2019
Descripción del Articulo
El objetivo primordial en el trabajo de investigación fue determinar la relación entre el nivel de conocimiento de los padres de familia acerca del efecto adverso y el uso del paracetamol en el Colegio Inicial Chincha Baja 2019. Material y método: se llevó el estudio básico, de nivel descriptivo cor...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Interamericana para el Desarrollo |
Repositorio: | UNID-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unid.edu.pe:unid/152 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.unid.edu.pe/handle/unid/152 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Efecto adverso paracetamol nivel de conocimiento interacciones Farmacología y Farmacia |
Sumario: | El objetivo primordial en el trabajo de investigación fue determinar la relación entre el nivel de conocimiento de los padres de familia acerca del efecto adverso y el uso del paracetamol en el Colegio Inicial Chincha Baja 2019. Material y método: se llevó el estudio básico, de nivel descriptivo correlacional, el método hipotético deductivo y diseño no experimental, de corte trasversal. La nuestra está conformada por 54 padres de familia del Colegio Inicial Chincha Baja; los instrumentos fueron cuestionario validados por juicio de expertos, con alta confiabilidad. Los resultados indicaron un bajo nivel de conocimiento predominante con un 44%, y un alto uso de paracetamol 81% de la población. La prueba de hipótesis arrojo un Rho de Spearman de -,654, con una significancia de ,000. Se concluye que el nivel de conocimientos de los efectos adversos se relaciona de manera indirecta con el uso del paracetamol por los padres de familia. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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