Nivel de conocimiento e implementación de prácticas de eliminación de medicamentos en el hogar en la población de Pueblo Joven La Angostura

• Autor: Chacaltana Arones, María Fernanda
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2026
• Institución: Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
• Repositorio: UNICA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/7219
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13028/7219
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Eliminación de Productos Farmacéuticos; Medicamentos vencidos en el hogar; Educación Sanitaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05

OBJETIVO Evaluar el nivel de conocimiento de prácticas de eliminación de medicamentos e implementar prácticas de eliminación adecuadas en el hogar de la población de Pueblo Joven La Angostura. METODOLOGÍA Se realizó un estudio descriptivo, no experimental y transversal con una muestra de 370 pobladores de un total de 11,945. La recolección de datos se hizo mediante un cuestionario estructurado. Para la implementación, se instaló un contenedor de acopio en el centro de salud y se ofrecieron capacitaciones al personal y a la comunidad. El análisis estadístico se realizó utilizando estadística descriptiva con SPSS v29.0. RESULTADOS La mayoría de los participantes mostró un nivel de conocimiento bajo (49.2%) o moderado (44.6%) sobre la eliminación de medicamentos. Se encontró una relación significativa entre el nivel de conocimiento y el grado de instrucción (p=0.000) y la ocupación (p=0.010), pero no con la edad o el sexo. Las prácticas más comunes incluyeron desechar en la basura (53.0%) y guardar medicamentos (24.0%), con solo un 11.7% utilizando puntos de acopio. La implementación incluyó la instalación de un contenedor y la capacitación sobre su uso. CONCLUSIÓN La población de Pueblo Joven La Angostura presenta un nivel de conocimiento que varía de bajo a moderado en cuanto a las prácticas seguras para la eliminación de medicamentos en el hogar; por ello, es imprescindible implementar intervenciones educativas y mantener sistemas de recolección que contribuyan a mitigar los riesgos ambientales y de salud pública.