Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.

Descripción del Articulo

El presente estudio tiene el objetivo de determinar la relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024. La metodología fue cuantitativa, de tipo básica. Esta investigación se basó en un nivel d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Miranda, Cindy Claudia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
Repositorio:UNICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/6955
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13028/6955
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Herramientas tecnológicas educativas
Motivación por la ciencia
Tecnología-educación
Innovación educativa y Motivación estudiantil
Educational technological tools
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UNIC_b33a8aae27e1954441d47bf201ad0f51
oai_identifier_str oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/6955
network_acronym_str UNIC
network_name_str UNICA-Institucional
repository_id_str 4861
dc.title.none.fl_str_mv Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.
title Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.
spellingShingle Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.
Flores Miranda, Cindy Claudia
Herramientas tecnológicas educativas
Motivación por la ciencia
Tecnología-educación
Innovación educativa y Motivación estudiantil
Educational technological tools
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.
title_full Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.
title_fullStr Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.
title_full_unstemmed Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.
title_sort Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.
author Flores Miranda, Cindy Claudia
author_facet Flores Miranda, Cindy Claudia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Elías de Huamán, Celinda
dc.contributor.author.fl_str_mv Flores Miranda, Cindy Claudia
dc.subject.none.fl_str_mv Herramientas tecnológicas educativas
Motivación por la ciencia
Tecnología-educación
Innovación educativa y Motivación estudiantil
Educational technological tools
topic Herramientas tecnológicas educativas
Motivación por la ciencia
Tecnología-educación
Innovación educativa y Motivación estudiantil
Educational technological tools
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente estudio tiene el objetivo de determinar la relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024. La metodología fue cuantitativa, de tipo básica. Esta investigación se basó en un nivel descriptivo. El estudio tuvo un diseño correlacional. La población y muestra lo conformaron 68 estudiantes de la institución educativa “San Antonio de Coprodeli”, Ica-2024. El muestreo fue censal. Se usó la técnica de la encuesta para la recolección de datos. Los instrumentos fueron cuestionario sobre el uso de herramientas tecnológicas educativas, Cuestionario sobre motivación por la ciencia. Conforme a los hallazgos mostrados mediante análisis inferencial, se demuestra que existe relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024. El coeficiente de correlación Rho Spearman obtenido fue de 0,412.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-12-07T14:02:26Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-12-07T14:02:26Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13028/6955
url https://hdl.handle.net/20.500.13028/6955
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional San Luis Gonzaga.
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional San Luis Gonzaga.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNICA-Institucional
instname:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
instacron:UNICA
instname_str Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
instacron_str UNICA
institution UNICA
reponame_str UNICA-Institucional
collection UNICA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/aa55e487-cf00-47c9-af77-2cde5d78e81b/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/6fadae13-fce0-45ea-83c7-3154681d7214/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/b50f2124-e716-43ad-aaed-c621fac5283b/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/964c2873-8ca2-4b4a-8813-7bf9d1a66f16/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/b9107652-6707-475e-aac7-a047dc27f31e/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/68fbcb31-b8b0-455b-b31d-544abc822fa1/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/f4675d55-a911-43c8-967d-35fe7f75f811/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/b44af007-4619-4b05-bf81-1d002727868a/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/14a88665-78f9-4419-900b-58b6f0f5c3ec/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/933e298c-b2ff-435b-85af-e8dd4b000c4b/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f415dac318ed1940b8a2a50c2f00314f
30116d16a956669f24a6e0b2b2555f1a
8bfcfc8ad241dabfd4f44350042cf1ea
a6b7515855e84620a14ccccf9daae66d
8ff723f1b2c9cd912028ce876c59bbf4
2f069cd37b586dfce1eca161e5978ffb
4de47770d59af1e4dc56a85bd485ce91
a5b209ead1d9c32acc3e88ddea9a5e73
123f0afea12177614f3315861dc3c95a
ddbff92cfa8312dfe60c4ad6b9359b55
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Nacional San Luis Gonzága
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unica.edu.pe
_version_ 1865187458117795840
spelling Elías de Huamán, CelindaFlores Miranda, Cindy Claudia2025-12-07T14:02:26Z2025-12-07T14:02:26Z2025https://hdl.handle.net/20.500.13028/6955El presente estudio tiene el objetivo de determinar la relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024. La metodología fue cuantitativa, de tipo básica. Esta investigación se basó en un nivel descriptivo. El estudio tuvo un diseño correlacional. La población y muestra lo conformaron 68 estudiantes de la institución educativa “San Antonio de Coprodeli”, Ica-2024. El muestreo fue censal. Se usó la técnica de la encuesta para la recolección de datos. Los instrumentos fueron cuestionario sobre el uso de herramientas tecnológicas educativas, Cuestionario sobre motivación por la ciencia. Conforme a los hallazgos mostrados mediante análisis inferencial, se demuestra que existe relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024. El coeficiente de correlación Rho Spearman obtenido fue de 0,412.The present study aims to determine the relationship between the use of educational technological tools and motivation for science in students of a secondary educational institution, Ica-2024. The methodology was quantitative, of a basic type. This research was based on a descriptive level. The study had a correlational design. The population and sample consisted of 68 students from the educational institution "San Antonio de Coprodeli", Ica-2024. The sampling was census. The survey technique was used for data collection. The instruments were a questionnaire on the use of educational technological tools, a Questionnaire on motivation for science. According to the findings shown through inferential analysis, it is demonstrated that there is a relationship between the use of educational technological tools and motivation for science in students of a secondary educational institution, Ica-2024. The Spearman Rho correlation coefficient obtained was 0.412.application/pdfspaUniversidad Nacional San Luis Gonzaga.PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Herramientas tecnológicas educativasMotivación por la cienciaTecnología-educaciónInnovación educativa y Motivación estudiantilEducational technological toolshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNICA-Institucionalinstname:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Icainstacron:UNICASUNEDULicenciado en Ciencias de la Educación con mención en Ciencias Biológicas y QuímicaCiencias de la EducaciónUniversidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades21520046htpps://orcid.org/0000-0002-4344-495045767387411058Yallico Calmet, RamiroAquije García, RosaPeñaranda Calle, CesarAybar Bellido, Irmahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRelación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.pdfRelación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.pdfapplication/pdf2392594https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/aa55e487-cf00-47c9-af77-2cde5d78e81b/downloadf415dac318ed1940b8a2a50c2f00314fMD51trueAnonymousREADANTIPLAGIO.pdfANTIPLAGIO.pdfapplication/pdf243686https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/6fadae13-fce0-45ea-83c7-3154681d7214/download30116d16a956669f24a6e0b2b2555f1aMD52falseAdministratorREADFormato de autorización.pdfFormato de autorización.pdfapplication/pdf543538https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/b50f2124-e716-43ad-aaed-c621fac5283b/download8bfcfc8ad241dabfd4f44350042cf1eaMD53falseAdministratorREADLICENSElicense.txtWritten by org.dspace.content.LicenseUtilstext/plain; charset=utf-81304https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/964c2873-8ca2-4b4a-8813-7bf9d1a66f16/downloada6b7515855e84620a14ccccf9daae66dMD54falseAdministratorREADTEXTRelación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2025-12-08T09:00:37Z (GMT).Extracted texttext/plain101847https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/b9107652-6707-475e-aac7-a047dc27f31e/download8ff723f1b2c9cd912028ce876c59bbf4MD55falseAnonymousREADANTIPLAGIO.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2025-12-08T09:00:37Z (GMT).Extracted texttext/plain3500https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/68fbcb31-b8b0-455b-b31d-544abc822fa1/download2f069cd37b586dfce1eca161e5978ffbMD57falseAdministratorREADFormato de autorización.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2025-12-08T09:00:38Z (GMT).Extracted texttext/plain3557https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/f4675d55-a911-43c8-967d-35fe7f75f811/download4de47770d59af1e4dc56a85bd485ce91MD59falseAdministratorREADTHUMBNAILRelación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2025-12-08T09:00:37Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg2372https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/b44af007-4619-4b05-bf81-1d002727868a/downloada5b209ead1d9c32acc3e88ddea9a5e73MD56falseAnonymousREADANTIPLAGIO.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2025-12-08T09:00:38Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg5184https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/14a88665-78f9-4419-900b-58b6f0f5c3ec/download123f0afea12177614f3315861dc3c95aMD58falseAdministratorREADFormato de autorización.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2025-12-08T09:00:38Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg5241https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/933e298c-b2ff-435b-85af-e8dd4b000c4b/downloadddbff92cfa8312dfe60c4ad6b9359b55MD510falseAdministratorREAD20.500.13028/6955oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/69552025-12-08T09:00:38.550Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unica.edu.peRepositorio Universidad Nacional San Luis Gonzágarepositorio@unica.edu.pe
score 13.072473
Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares