Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.

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El presente estudio tiene el objetivo de determinar la relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024. La metodología fue cuantitativa, de tipo básica. Esta investigación se basó en un nivel d...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Miranda, Cindy Claudia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
Repositorio:UNICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/6955
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13028/6955
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Herramientas tecnológicas educativas
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description El presente estudio tiene el objetivo de determinar la relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024. La metodología fue cuantitativa, de tipo básica. Esta investigación se basó en un nivel descriptivo. El estudio tuvo un diseño correlacional. La población y muestra lo conformaron 68 estudiantes de la institución educativa “San Antonio de Coprodeli”, Ica-2024. El muestreo fue censal. Se usó la técnica de la encuesta para la recolección de datos. Los instrumentos fueron cuestionario sobre el uso de herramientas tecnológicas educativas, Cuestionario sobre motivación por la ciencia. Conforme a los hallazgos mostrados mediante análisis inferencial, se demuestra que existe relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024. El coeficiente de correlación Rho Spearman obtenido fue de 0,412.
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Conforme a los hallazgos mostrados mediante análisis inferencial, se demuestra que existe relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024. El coeficiente de correlación Rho Spearman obtenido fue de 0,412.The present study aims to determine the relationship between the use of educational technological tools and motivation for science in students of a secondary educational institution, Ica-2024. The methodology was quantitative, of a basic type. This research was based on a descriptive level. The study had a correlational design. The population and sample consisted of 68 students from the educational institution "San Antonio de Coprodeli", Ica-2024. The sampling was census. The survey technique was used for data collection. The instruments were a questionnaire on the use of educational technological tools, a Questionnaire on motivation for science. According to the findings shown through inferential analysis, it is demonstrated that there is a relationship between the use of educational technological tools and motivation for science in students of a secondary educational institution, Ica-2024. The Spearman Rho correlation coefficient obtained was 0.412.application/pdfspaUniversidad Nacional San Luis Gonzaga.PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Herramientas tecnológicas educativasMotivación por la cienciaTecnología-educaciónInnovación educativa y Motivación estudiantilEducational technological toolshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Relación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNICA-Institucionalinstname:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Icainstacron:UNICASUNEDULicenciado en Ciencias de la Educación con mención en Ciencias Biológicas y QuímicaCiencias de la EducaciónUniversidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades21520046htpps://orcid.org/0000-0002-4344-495045767387411058Yallico Calmet, RamiroAquije García, RosaPeñaranda Calle, CesarAybar Bellido, Irmahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRelación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.pdfRelación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.pdfapplication/pdf2392594https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/aa55e487-cf00-47c9-af77-2cde5d78e81b/downloadf415dac318ed1940b8a2a50c2f00314fMD51ANTIPLAGIO.pdfANTIPLAGIO.pdfapplication/pdf243686https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/6fadae13-fce0-45ea-83c7-3154681d7214/download30116d16a956669f24a6e0b2b2555f1aMD52Formato de autorización.pdfFormato de autorización.pdfapplication/pdf543538https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/b50f2124-e716-43ad-aaed-c621fac5283b/download8bfcfc8ad241dabfd4f44350042cf1eaMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81304https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/964c2873-8ca2-4b4a-8813-7bf9d1a66f16/downloada6b7515855e84620a14ccccf9daae66dMD54TEXTRelación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.pdf.txtRelación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.pdf.txtExtracted texttext/plain101847https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/b9107652-6707-475e-aac7-a047dc27f31e/download8ff723f1b2c9cd912028ce876c59bbf4MD55ANTIPLAGIO.pdf.txtANTIPLAGIO.pdf.txtExtracted texttext/plain3500https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/68fbcb31-b8b0-455b-b31d-544abc822fa1/download2f069cd37b586dfce1eca161e5978ffbMD57Formato de autorización.pdf.txtFormato de autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain3557https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/f4675d55-a911-43c8-967d-35fe7f75f811/download4de47770d59af1e4dc56a85bd485ce91MD59THUMBNAILRelación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.pdf.jpgRelación entre el uso de herramientas tecnológicas educativas y motivación por la ciencia en estudiantes de una institución educativa secundaria, Ica-2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2372https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/b44af007-4619-4b05-bf81-1d002727868a/downloada5b209ead1d9c32acc3e88ddea9a5e73MD56ANTIPLAGIO.pdf.jpgANTIPLAGIO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5184https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/14a88665-78f9-4419-900b-58b6f0f5c3ec/download123f0afea12177614f3315861dc3c95aMD58Formato de autorización.pdf.jpgFormato de autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5241https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/933e298c-b2ff-435b-85af-e8dd4b000c4b/downloadddbff92cfa8312dfe60c4ad6b9359b55MD51020.500.13028/6955oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/69552025-12-08 03:00:38.55https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unica.edu.peRepositorio Institucional Universidad San Luis Gonzagarepositorio@unica.edu.pe
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