Nivel de maltrato y autoconcepto en escolares en la etapa temprana de la adolescencia en una institución educativa pública de Ica, 2023
Descripción del Articulo
El maltrato, constituye un problema social que se da con mayor frecuencia en el ámbito familiar, el cual repercute en el autoconcepto del adolescente. Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de maltrato y el autoconcepto en escolares en la etapa temprana de la adolescencia en una institución...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica |
| Repositorio: | UNICA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/6018 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13028/6018 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Maltrato Autoconcepto Escolares Adolescentes Abuse https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
| Sumario: | El maltrato, constituye un problema social que se da con mayor frecuencia en el ámbito familiar, el cual repercute en el autoconcepto del adolescente. Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de maltrato y el autoconcepto en escolares en la etapa temprana de la adolescencia en una institución educativa pública de Ica, 2023. Material y métodos: Estudio cuantitativo, transversal, de nivel relacional y diseño no experimental-correlacional, con muestra probabilística de 182 adolescentes, como técnica se aplicó la encuesta, como instrumento un cuestionario estructurado con la escala de maltrato familiar VIFA, y test de autoconcepto AF-5, ambos validados y con confiabilidad aceptable en el contexto peruano. Resultados: El porcentaje de maltrato más alto fue el de nivel bajo 78.6%, seguido de nivel medio 13.7%, y nivel alto 7.7%, por dimensiones predominó el nivel bajo en el maltrato físico 85.2% y psicológico 77.5%. El autoconcepto fue de nivel medio 46.1%, seguido de nivel alto 39.6%, y nivel bajo 14.3%, por dimensiones predominó el nivel medio en autoconcepto académico 47.8%, social 49.5%, y emocional 55.0%; el nivel alto predominó en el autoconcepto familiar 59.9% y físico 44.0%. Mediante prueba de chi cuadrado se halló relación significativa entre las variables (p=0.000), observándose que el nivel bajo de autoconcepto fue mayor en escolares con nivel medio y alto de maltrato (7.7% y 5.0% respectivamente). Conclusiones: El nivel de maltrato se relaciona significativamente con el autoconcepto en escolares en la etapa temprana de la adolescencia en una institución educativa pública de Ica. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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