Mitos y conocimientos de las vacunas contra la covid-19 y su influencia en la vacunación en el cercado de Ica, año 2021

• Autor: Ramos Peña, Wilmores Faustino
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
• Repositorio: UNICA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/7052
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13028/7052
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Vacilación vacunal; COVID-19; Mitos; Conocimiento; Vacunación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05

Este estudio tuvo como finalidad analizar cómo el nivel de conocimiento y la creencia en mitos sobre las vacunas contra la COVID-19 influyen en la decisión de vacunarse en la población del Cercado de Ica durante el año 2021. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental y alcance correlacional, empleando la encuesta como técnica principal y un cuestionario como instrumento aplicado a una muestra representativa de dicha población. Los resultados revelaron que el 60.2% de los participantes cree en al menos un mito vinculado a la vacuna y el 46% desconoce su composición o función, lo que se relaciona de forma directa con el hecho de que el 40% aún no ha sido vacunado. Entre los mitos más comunes destacaron la supuesta implantación de microchips (67%) y la creencia de que provoca esterilidad (33.9%). Asimismo, el 44% manifestó que sus creencias religiosas influyen en su decisión de no vacunarse. Se concluye que tanto el nivel de información como la adhesión a creencias erróneas influyen de manera significativa en la disposición a recibir la vacuna, constituyéndose en elementos clave para su aceptación o rechazo. En consecuencia, se sugiere poner en marcha estrategias formativas y campañas orientadas a desmontar mitos, enfrentando la desinformación y fortaleciendo la confianza ciudadana en el proceso de inmunización desde un enfoque integral, culturalmente contextualizado e inclusivo en lo social.