Factores laborales y el nivel de estrés en docentes de educación inicial en el Distrito de Chaglla, Huánuco 2021

• Autor: Espinoza Pre, Kelly Naida
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/8327
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/8327
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Factores laborales; Nivel de estrés; Actividad docente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación titulada Factores laborales y el nivel de estrés en docentes de educación inicial en el distrito de Chaglla, Huánuco 2021, fue elaborado bajo la metodología de tipo aplicada, el nivel utilizado fue explicativa y un diseño no experimental observacional, la población estuvo conformada por 38 docentes de nivel inicial pertenecientes al distrito de Chaglla, para la obtención de la muestra, como la población es pequeña se optó tomar toda la población total. Para recolectar los datos se utilizaron dos cuestionarios, antes de aplicar los cuestionarios fueron validados mediante Juicio de Expertos y confiabilizados mediante el Alfa de Cronbach. Después del tratamiento estadístico realizado en el Software SPSS V 25, los resultados obtenidos evidencian que el 86,8% de los docentes afirma que muchas veces el trabajo se prolonga más de lo debido, los niños vienen con problemas familiares, los ambientes educativos son inadecuados, causando que se carguen generando un agotamiento emocional excesivo y esto implica que no tengan deseos de superación tanto personal y profesional. Este hecho se ve reflejado estadísticamente por el baremo de estimación de la correlación de Spearman de 0,723 y con un nivel de significancia de 0,000 menor que 0,05 (P- valúe) por lo que los datos son significativos, por lo que se rechaza la Hipótesis nula.