Relación entre el nivel de autoestima y percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de autoestima y la percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023. El estudio fue de tipo básico, descriptivo, correlacional, y con diseño no experimental...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Coronel Cardenas, Julia, Murayari Saurin, Kareli
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10583
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/10583
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Percepción
Sonrisa
Autoestima
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
id UNHE_e2edc3be2847b7661be9f7a08f3a6c51
oai_identifier_str oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10583
network_acronym_str UNHE
network_name_str UNHEVAL-Institucional
repository_id_str 4607
dc.title.es_PE.fl_str_mv Relación entre el nivel de autoestima y percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023
title Relación entre el nivel de autoestima y percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023
spellingShingle Relación entre el nivel de autoestima y percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023
Coronel Cardenas, Julia
Percepción
Sonrisa
Autoestima
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
title_short Relación entre el nivel de autoestima y percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023
title_full Relación entre el nivel de autoestima y percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023
title_fullStr Relación entre el nivel de autoestima y percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023
title_full_unstemmed Relación entre el nivel de autoestima y percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023
title_sort Relación entre el nivel de autoestima y percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023
author Coronel Cardenas, Julia
author_facet Coronel Cardenas, Julia
Murayari Saurin, Kareli
author_role author
author2 Murayari Saurin, Kareli
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ortega Buitron, Marisol Rossana
dc.contributor.author.fl_str_mv Coronel Cardenas, Julia
Murayari Saurin, Kareli
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Percepción
Sonrisa
Autoestima
Adolescentes
topic Percepción
Sonrisa
Autoestima
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
description El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de autoestima y la percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023. El estudio fue de tipo básico, descriptivo, correlacional, y con diseño no experimental de corte transversal. La población lo conformaron los 450 alumnos del nivel secundario, de los cuales 106 estudiantes conformaron la muestra de estudio, quienes desarrollaron La Escala Análoga Visual (EVA) para evaluar la percepción estética de la sonrisa y la escala de Rosenberg para evaluar el nivel de autoestima. Los resultados indicaron que el nivel de autoestima es bajo con un 64,2%, seguido de la autoestima media con 35,8%. Mientras que, la percepción de la estética de la sonrisa fue baja con un 48,1%, seguido de la percepción baja con 31,1% y la percepción alta con 20,8%. Por otro lado, mediante la prueba estadística Chi cuadrado se obtuvo un p valor = 0,354. Llegando a concluir que no existe relación significativa entre el nivel de autoestima y la percepción estética de la sonrisa en los adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-09-17T21:54:19Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-09-17T21:54:19Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13080/10583
url https://hdl.handle.net/20.500.13080/10583
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv T023_71982304_T;
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Hermilio Valdizán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNHEVAL-Institucional
instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron:UNHEVAL
instname_str Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron_str UNHEVAL
institution UNHEVAL
reponame_str UNHEVAL-Institucional
collection UNHEVAL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/5dcaf9e2-8e62-461b-a0d8-7f3bb6af61e4/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/c67fc812-54e6-4423-8ab6-59662875f166/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d449d47b-1640-45fb-831a-f37e57f19f17/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d98f0107-8f02-47de-9808-96b15ded4b5a/download
bitstream.checksum.fl_str_mv e7a7b01a5137daf84bece892206d0a80
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
3dbb6570c66ca30bacbcf2174bed5991
5ce6b575b16124cec33f85ff7471375b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNHEVAL
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unheval.edu.pe
_version_ 1822145786563002368
spelling Ortega Buitron, Marisol RossanaCoronel Cardenas, JuliaMurayari Saurin, Kareli2024-09-17T21:54:19Z2024-09-17T21:54:19Z2024https://hdl.handle.net/20.500.13080/10583El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de autoestima y la percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023. El estudio fue de tipo básico, descriptivo, correlacional, y con diseño no experimental de corte transversal. La población lo conformaron los 450 alumnos del nivel secundario, de los cuales 106 estudiantes conformaron la muestra de estudio, quienes desarrollaron La Escala Análoga Visual (EVA) para evaluar la percepción estética de la sonrisa y la escala de Rosenberg para evaluar el nivel de autoestima. Los resultados indicaron que el nivel de autoestima es bajo con un 64,2%, seguido de la autoestima media con 35,8%. Mientras que, la percepción de la estética de la sonrisa fue baja con un 48,1%, seguido de la percepción baja con 31,1% y la percepción alta con 20,8%. Por otro lado, mediante la prueba estadística Chi cuadrado se obtuvo un p valor = 0,354. Llegando a concluir que no existe relación significativa entre el nivel de autoestima y la percepción estética de la sonrisa en los adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPET023_71982304_T;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/PercepciónSonrisaAutoestimaAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14Relación entre el nivel de autoestima y percepción estética de la sonrisa en adolescentes de la Institución Educativa N° 0004 Túpac Amaru, San Martín 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Medicina. EP de OdontologíaCirujano DentistaOdontologíahttps://orcid.org/0000-0001-6283-25994303814171982304911026Azañedo Ramirez, Victor AbrahamSimon Verastegui, EdgarAscayo Leon, Orlandohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALT023_71982304_T.pdfT023_71982304_T.pdfTesisapplication/pdf7504981https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/5dcaf9e2-8e62-461b-a0d8-7f3bb6af61e4/downloade7a7b01a5137daf84bece892206d0a80MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/c67fc812-54e6-4423-8ab6-59662875f166/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTT023_71982304_T.pdf.txtT023_71982304_T.pdf.txtExtracted texttext/plain101868https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d449d47b-1640-45fb-831a-f37e57f19f17/download3dbb6570c66ca30bacbcf2174bed5991MD55THUMBNAILT023_71982304_T.pdf.jpgT023_71982304_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18552https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d98f0107-8f02-47de-9808-96b15ded4b5a/download5ce6b575b16124cec33f85ff7471375bMD5620.500.13080/10583oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/105832024-10-22 10:22:35.862https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.91977
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).