Programa de valores ambientales para la actitud de conservación ambiental en los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa “Hans Victor Langemak Michelsen” - Aucayacu 2020

Descripción del Articulo

La investigación consideró como objetivo general: Determinar la influencia del programa de valores ambientales para la conservación ambiental de los estudiantes de la institución educativa Hans Víctor Langemak Michelsen – Aucayacu. El muestro fue no probabilística intencionada de 60 estudiantes corr...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Matias Adan, Nicolas
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/7853
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/7853
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa de valores
Ambientales
Conservación ambiental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.05.08
Descripción
Sumario:La investigación consideró como objetivo general: Determinar la influencia del programa de valores ambientales para la conservación ambiental de los estudiantes de la institución educativa Hans Víctor Langemak Michelsen – Aucayacu. El muestro fue no probabilística intencionada de 60 estudiantes correspondientes al 5° “A” y 5° “B” del nivel secundaria. El nivel es experimental, en su forma pre experimental porque se desarrolló intencionalmente doce talleres a través de programa de valores para la conservación ambiental, el tipo de investigación era aplicado porque se consideró básicamente los principios de la axiología y ecología; dado que se desarrolló el programa de valores en los estudiantes. Para lo cual se recogió la información, a través de la aplicación del cuestionario con 18 preguntas para medir la variable programa de valores ambientales. La investigación concluyó que influye significativamente el programa de valores ambientales para la conservación ambiental en los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa “Hans Victor Langemak Michelsen” - Aucayacu 2020. Estos resultados arrojados en la pre - prueba y post - prueba del grupo de control y experimental, evidencian que el grupo experimental incrementó significativamente las puntuaciones en la post - prueba.
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