Valores ecológicos en la conservación ambiental en los estudiantes de la Institución Educativa Javier Pulgar Vidal Palo Acero, Monzón

• Autor: Coca Chero , Erika Sandra
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/12499
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/12499
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conciencia ambiental; Educación ambiental; Residuos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación titulada “Valores ecológicos para la conservación ambiental en los estudiantes del cuarto grado del nivel primaria de la I.E. Javier Pulgar Vidal Palo Acero, Monzón – 2025”, tuvo como objetivo general determinar la influencia de los valores ecológicos en la conservación ambiental. Se utilizó una metodología de tipo aplicada, con un nivel experimental y diseño pre experimental de un solo grupo con pre y post test. La población estuvo compuesta por 16 estudiantes del cuarto grado de primaria. Para la recolección de datos se empleó una lista de cotejo con escala valorativa, previamente validada y con alta confiabilidad (alfa de Cronbach = 0.89). Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva e inferencial utilizando SPSS 27. Los resultados evidenciaron un incremento significativo en el nivel de conservación ambiental tras la intervención con valores ecológicos: la media del post test (37.37) fue superior al pre test (18.18), con una significancia estadística de p = 0.000. Asimismo, se confirmó la influencia positiva en los componentes afectivo, cognitivo y procedimental. Se concluye que los valores ecológicos influyen significativamente en el desarrollo de actitudes, conocimientos y prácticas ambientales en los estudiantes, recomendando su incorporación sistemática en el proceso educativo