Propuesta basada en actividades físicas en los estilos de vida saludables en tiempos de COVID-19 en estudiantes de la Institución Educativa Cesar Vallejo de Amarilis – Huánuco

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación contiene el informe de los aspectos más significativos de la propuesta basada en actividades físicas en los estilos de vida saludables en tiempo de Covid – 19 en estudiantes de la Institución Educativa Cesar Vallejo de Amarilis, Huánuco; siendo un aporte al conoc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huayanay Pulido, Leoncio Masedonio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/7859
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/7859
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Actividades físicas
Vida saludable
Estilos de vida
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description El presente trabajo de investigación contiene el informe de los aspectos más significativos de la propuesta basada en actividades físicas en los estilos de vida saludables en tiempo de Covid – 19 en estudiantes de la Institución Educativa Cesar Vallejo de Amarilis, Huánuco; siendo un aporte al conocimiento científico en las ciencias de la educación. Tuvo como objetivo general: determinar cómo la propuesta basada en actividades físicas mejora los estilos de vida saludables en tiempos de covid-19, en los Estudiantes de la Institución Educativa Cesar Vallejo del Distrito de Amarilis – Huánuco, 2021. El método desarrollado tiene la finalidad de profundizar el análisis e interpretación de los resultados en donde se aplicó el diseño cuasi experimental con pre test y post test, se trabajó con una muestra de conformada por 25 estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa César Vallejo de Amarilis, Huánuco, con un grupo experimental y grupo control seleccionados con el tipo de muestreo no probabilístico intencional a criterio de la investigadora a quienes se les ha practicado el cuestionario como instrumento para recolectar los datos tras la aplicación de la propuesta basada de actividades físicas. Para estimar los estadígrafos se hizo uso de la estadística descriptiva e inferencial y, para la contrastación de la hipótesis se aplicó la T de Student. Conclusión: Al comparar los resultados de la prueba de hipótesis general, el valor calculado de “t” (t = 21,989) resulta superior al valor tabular (t = 1,7138) con un nivel de confianza de 0,05 (21,989>1,7138). Como la diferencia entre los valores de “t” mostrados es significativa, entonces se acepta la hipótesis general de la investigación y se rechaza la hipótesis nula, por tanto, se concluye que se verifica la hipótesis planteada que: Existe una mejora significativa de los estilos de vida saludables tras la aplicación de la propuesta basada en actividades físicas.
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El método desarrollado tiene la finalidad de profundizar el análisis e interpretación de los resultados en donde se aplicó el diseño cuasi experimental con pre test y post test, se trabajó con una muestra de conformada por 25 estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa César Vallejo de Amarilis, Huánuco, con un grupo experimental y grupo control seleccionados con el tipo de muestreo no probabilístico intencional a criterio de la investigadora a quienes se les ha practicado el cuestionario como instrumento para recolectar los datos tras la aplicación de la propuesta basada de actividades físicas. Para estimar los estadígrafos se hizo uso de la estadística descriptiva e inferencial y, para la contrastación de la hipótesis se aplicó la T de Student. Conclusión: Al comparar los resultados de la prueba de hipótesis general, el valor calculado de “t” (t = 21,989) resulta superior al valor tabular (t = 1,7138) con un nivel de confianza de 0,05 (21,989>1,7138). 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