Flores David, J. E., Mallqui Albino, J., & Marquez Eugenio, R. S. (2021). Relación de la Inteligencia Emocional con el trabajo escolar cooperativo para el aprendizaje del Idioma Inglés en alumnos del nivel primario, según percepción de estudiantes del Programa de Segunda Especialidad Profesional, mención en Idioma Extranjero: Inglés, 2020.
Citación estilo ChicagoFlores David, James Emerson, Josefina Mallqui Albino, y Rosmery Sara Marquez Eugenio. Relación De La Inteligencia Emocional Con El Trabajo Escolar Cooperativo Para El Aprendizaje Del Idioma Inglés En Alumnos Del Nivel Primario, Según Percepción De Estudiantes Del Programa De Segunda Especialidad Profesional, Mención En Idioma Extranjero: Inglés, 2020. 2021.
Cita MLAFlores David, James Emerson, Josefina Mallqui Albino, y Rosmery Sara Marquez Eugenio. Relación De La Inteligencia Emocional Con El Trabajo Escolar Cooperativo Para El Aprendizaje Del Idioma Inglés En Alumnos Del Nivel Primario, Según Percepción De Estudiantes Del Programa De Segunda Especialidad Profesional, Mención En Idioma Extranjero: Inglés, 2020. 2021.
