Funcionamiento familiar y practica de valores morales en los estudiantes de la I.E. Buenos Aires, distrito de Panao, Pachitea, 2018

• Autores: Rodríguez Valdivieso, Ninfa, Aquino Claudio, Vilma
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/5057
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/5057
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Funcionamiento familiar; Valores morales; Adaptabilidad y estabilidad; Educación General

La investigación titulada Funcionamiento Familiar y Práctica de Valores Morales en los estudiantes de la I. E Buenos Aires, distrito de Panao , Pachitea, 2018, tiene como propósito establecer la relación que existe entre funcionamiento familiar y práctica de valores morales en los estudiantes de educación primaria. El tipo de investigación fue básica descriptiva con un diseño correlacional con un solo grupo de trabajo. La muestra fue seleccionada mediante el muestreo no probabilístico intencionado. Se utilizó como instrumento la Escala Likert para cada una de las variables y dimensiones de trabajo, los mismos que fueron homologados en su puntuación de acuerdo a cada variable que nos permitió conocer la relación de ambas variables de trabajo. Ejecutada la investigación, a través del análisis de resultados estadísticos, se demostró que existe una relación significativa entre el funcionamiento familiar y práctica de valores en los estudiantes de educación primaria, corroborado por los valores t calculada y crítica donde se observa que: -3,34 es menor que -1,812; en consecuencia, se rechazó la hipótesis nula. Por lo evidenciado se determinó la importancia del funcionamiento familiar con la práctica de valores en cada una de sus dimensiones y que ello debe dar importancia a mejorar los procesos en la formación escolar.