La educación ambiental y su influencia en la conservación del medio ambiente en la Municipalidad Distrital de Jircan - 2022

• Autor: Rojas Reyes, Johnny Frank
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10455
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/10455
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; Conservación; Ambiente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.05.08

El trabajo de estudio fue desarrolla bajo el título de la educación ambiental y su influencia en la conservación del medio ambiente en la municipalidad distrital de Jircan, dela misma forma el objetivo general fue propuesto en determinar si la educación ambiental influye en la conservación del medio ambiente en la municipalidad distrital de Jircan – 2023, de la misma forma la metodología propuesta fue el ámbito de la investigación se llevó a cabo en el ámbito territorial del distrito de Jircan, jurisdicción de la provincia de Huamalíes en la Región Huánuco, el tipo de investigación fue aplicada, el nivel fue explicativo, la población de investigación estuvo integrada por trabajadores del Municipio Distrital de Jircan, la muestra de la investigación dada las características de la población fueron no probabilística, donde la muestra estuvo conformado por 68 trabajadores, el diseño de investigación fue explicativo, la técnica que se utilizó en la investigación fue la encuesta y el instrumento que se aplicó a las unidades de análisis de la investigación fue un cuestionario estructurado de ítems. Se llega a concluir que de los resultados del análisis estadístico revelaron un valor p de 0.00, lo que indica una relación significativa entre las variables estudiadas. Este hallazgo sugiere que la educación ambiental tiene un impacto directo y notable en la conservación del medio ambiente del distrito de Jircan. Además, se calculó el coeficiente de correlación de Pearson, que arrojó un valor de 0.829. Este resultado indica una fuerte influencia positiva entre la educación ambiental y la conservación del medio ambiente, lo que significa que a medida que aumenta la educación ambiental, también lo hace la conservación del medio ambiente. Para profundizar en la comprensión de esta relación, se calculó el índice de determinación (R²), que resultó ser de 0.8973. Este valor indica que el 89.73% de la varianza en la conservación del medio ambiente puede ser explicada por la educación ambiental. Esto sugiere que la educación ambiental es un factor clave en la explicación de las prácticas de conservación del medio ambiente en la jurisdicción del distrito de Jircan.