El bullying y la autoestima en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa César Vallejo, Amarilis, Huánuco, 2023

• Autores: Agapito Acosta, Marleny, Anacleto Jorge, Maribel Fidela, Ambrosio Santos, Pamela
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/11287
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/11287
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Bullying; Autoestima; Educación; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Objetivo: Determinar la relación entre el bullying y la autoestima de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución educativa César Vallejo, Amarilis, Huánuco, 2023. Metodología: Fue de nivel relacional, de tipo básica, descriptiva y correlacional, con diseño transeccional – causal no experimental. La muestra estuvo conformada por 31 estudiantes del 2° “A” de dicha I.E. César Vallejo. La técnica fue la encuesta, el cual evaluó mediante el cuestionario el bullying y la autoestima. Para el análisis se usó la prueba Rho de Spearman con un nivel de significancia del 95% de acuerdo a los principios bioéticos. Resultados: Se halló que la mayor cantidad de los estudiantes son del sexo masculino 58,1% y el 90,3% tienen entre 13 a 14 años. En cuanto al análisis descriptivo, se obtuvo que el 12,9% percibieron alto bullyng, 12,9% medio y 74,2% bajo. Respecto a la autoestima, el 6,5% tuvieron elevada, el 48,4% alta, el 12,9% media y el 32,3% baja. El análisis inferencial determinó que las dimensiones de bullyng físico (Rho=-0,625; p=0,000), bullyng verbal (Rho=-0,717; p=0,000), bullyng cibernético (Rho=-0,585; p=0,001) y bullyng sexual (Rho=-0,682; p=0,000) tienen una correlación negativa y significativa con la autoestima. Conclusión: Existe relación significativa entre el bullyng y la autoestima en los estudiantes del 2° “A” de secundaria de la I.E. Cesar Vallejo, lo cual brinda información útil para educadores, padres y legisladores educativos para prevenir y abordar el acoso en la educación secundaria.