El trabajo colegiado remoto y la práctica docente en las Instituciones Educativas del Distrito de Molinos, Pachitea 2021

• Autor: Mamani Quispe, Yoly Irene
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/8353
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/8353
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Trabajo; Colegiado; Remoto; Práctica docente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo principal de este trabajo de investigación fue determinar la relación que existe entre el trabajo colegiado remoto y la práctica docente en las Instituciones Educativas del Distrito de Molino, Pachitea 2021. Asimismo, el tipo de investigación considerado fue básico, nivel correlacional y diseño no experimental-transversal con enfoque cuantitativo. La población de estudio se consideró dentro de sus sujetos integrantes a 194 docentes del nivel primaria y secundaria y como muestra a 72 docentes de ambos niveles de la Institución Educativa Nº32586 de Huarichaca y de la Institución Educativa Nº33163 Oroya empleando el método de muestreo no probabilístico. La técnica considerada para el recojo de datos fue la encuesta con sus instrumentos “Cuestionario de trabajo colegiado remoto” y “Cuestionario de práctica docente”. Los datos fueron procesados y analizados mediante el programa estadístico SPSS 23, y fueron presentados en tablas y gráficos estadísticos. La conclusión principal a que se llegó fue que existe relación significativaalta de 0,821 entre el trabajo colegiado remoto y la práctica docente en las Instituciones Educativas del Distrito de Molinos, Pachitea 2021. Además, el valor de r2 fue de 0,785; esto quiere decir que, si se gesta un adecuado manejo del trabajo colegiado remoto, esto incidirá en un 78,5% en la práctica docente. Por último,en la prueba de hipótesis general, el estadístico t de student tc = 16,009 fue un resultado estadístico mayor que el valor tabular tT = 1,765. Considerando los dos resultados hallados, se aceptó la hipótesis alterna (H1) y se rechazó la nula (H0).