Oportunidades y limitaciones de las personas con discapacidad para acceder a la educación universitaria, en la ciudad de Huánuco, 2019

• Autor: Aguilar Pari, Mario Salomón
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/6424
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/6424
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Personas con discapacidad - acceso a la educación; Exclusión social - discapacitados; Derecho a la educación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo principal de este trabajo de investigación ha sido, conocer y explicar la problemática de las personas con discapacidad para acceder a la educación universitaria en la ciudad de Huánuco. Este objetivo se ha logrado con la información recabada durante el proceso de investigación. El ámbito de estudio son las universitarias de la ciudad de Huánuco. La población de trabajo lo constituyen cinco mil personas con alguna discapacidad pero que están en condiciones de seguir estudios universitarios, habiendo determinado una muestra de 264 personas. El nivel y tipo de investigación es exploratorio, descriptivo y correlacional, siendo el diseño de investigación no experimental y transversal. Las técnicas e instrumentos de investigación utilizados fueron el fichaje, la encuesta, los testimonios y las técnicas estadísticas. La información recabada se procesó, analizó y sistematizo de acuerdo a las exigencias de la investigación científica. Los resultados más importantes fueron que, las personas con discapacidad tienen muchas carencias y/o necesidades de orden económico, social y cultural que les impiden acceder a la educación superior en igualdad de condiciones con las personas “normales”. Son objeto de exclusión social y así como existe oportunidades para seguir estudios superiores, también existen muchas limitaciones. La conclusión más importante de esta investigación es que las personas con discapacidad, tienen posibilidades de acceder a la educación superior, pero a su vez, tienen muchas limitaciones, problemática que está por resolverse.