Aula invertida en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos, en estudiantes de Educación Básica Alternativa
Descripción del Articulo
Después de haber vivido dos años de confinamiento forzados por la pandemia la COVID 19, los estudiantes del CEBA, “Nuestra Señora de Las Mercedes”, del nivel Avanzado, al regresar a las clases presenciales, mostraron deficiencias para el logro de diversas competencias, en particular la competencia d...
Autores: | , , |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/9832 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/9832 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Aula invertida Competencia escribe diversos tipos de textos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
id |
UNHE_1ab62f57c0067e22cf947af64331d09d |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/9832 |
network_acronym_str |
UNHE |
network_name_str |
UNHEVAL-Institucional |
repository_id_str |
4607 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Aula invertida en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos, en estudiantes de Educación Básica Alternativa |
title |
Aula invertida en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos, en estudiantes de Educación Básica Alternativa |
spellingShingle |
Aula invertida en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos, en estudiantes de Educación Básica Alternativa Coz Tolentino, Hector Aula invertida Competencia escribe diversos tipos de textos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
title_short |
Aula invertida en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos, en estudiantes de Educación Básica Alternativa |
title_full |
Aula invertida en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos, en estudiantes de Educación Básica Alternativa |
title_fullStr |
Aula invertida en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos, en estudiantes de Educación Básica Alternativa |
title_full_unstemmed |
Aula invertida en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos, en estudiantes de Educación Básica Alternativa |
title_sort |
Aula invertida en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos, en estudiantes de Educación Básica Alternativa |
author |
Coz Tolentino, Hector |
author_facet |
Coz Tolentino, Hector Cueva Condezo, Kely Yens Leandro Zuñiga, Liliana |
author_role |
author |
author2 |
Cueva Condezo, Kely Yens Leandro Zuñiga, Liliana |
author2_role |
author author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Callupe Becerra, Sonia Fiorella |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Coz Tolentino, Hector Cueva Condezo, Kely Yens Leandro Zuñiga, Liliana |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Aula invertida Competencia escribe diversos tipos de textos |
topic |
Aula invertida Competencia escribe diversos tipos de textos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
description |
Después de haber vivido dos años de confinamiento forzados por la pandemia la COVID 19, los estudiantes del CEBA, “Nuestra Señora de Las Mercedes”, del nivel Avanzado, al regresar a las clases presenciales, mostraron deficiencias para el logro de diversas competencias, en particular la competencia de escribe diversos tipos de texto, pero a su vez se encontraban motivados y extrañados por volver a vernos, asimismo estaban acostumbrados al uso del celular con internet, frente a esta realidad planteamos el siguiente problema ¿Cómo influye el aula invertida en el desarrollo de la competencia Escribe diversos tipos de textos, en los estudiantes del CEBA “Nuestra Señora de Las Mercedes”, de la ciudad de Huánuco 2023 ?, siendo el objetivo de investigación, Determinar cómo influye el aula invertida en el desarrollo de la competencia Escribe diversos tipos de textos, en los estudiantes del CEBA “Nuestra Señora de Las Mercedes”, de la ciudad de Huánuco 2023. La metodología empleada según las características de la investigación, fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel experimental, siendo la muestra de tipo probabilístico, el instrumento utilizado fue la ficha de observación, donde arribaron al siguiente resultado, con un nivel de significancia de 0,05, dejando evidenciado que los resultados son positivos; finalmente se concluye que el aula invertida desarrolla significativamente la competencia de “Escribe diversos Tipos de Texto” en los estudiantes del CEBA, “Nuestra Señora de las Mercedes” de la ciudad de Huánuco 2023. |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-03-19T15:06:00Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-03-19T15:06:00Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2023 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/9832 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/9832 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
T023_43915097_S; |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNHEVAL-Institucional instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán instacron:UNHEVAL |
instname_str |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
instacron_str |
UNHEVAL |
institution |
UNHEVAL |
reponame_str |
UNHEVAL-Institucional |
collection |
UNHEVAL-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d4e1fcee-e84e-46f5-bb4e-5a0dd1feae39/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/4f47925a-49df-492b-b49b-23d34d492d49/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/80254e90-826d-442f-803d-5e28b0ec16e7/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/94a39d31-9a37-4849-b44c-bc0e76c65a89/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
8b9ba6ab9bd7624ccba8c3985700b577 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 2c4532583f1aaaeef0b724add447b62b 6756aea85a137079d6bd7b8fbbe6c1b3 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNHEVAL |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unheval.edu.pe |
_version_ |
1822145758542954496 |
spelling |
Callupe Becerra, Sonia FiorellaCoz Tolentino, HectorCueva Condezo, Kely YensLeandro Zuñiga, Liliana2024-03-19T15:06:00Z2024-03-19T15:06:00Z2023https://hdl.handle.net/20.500.13080/9832Después de haber vivido dos años de confinamiento forzados por la pandemia la COVID 19, los estudiantes del CEBA, “Nuestra Señora de Las Mercedes”, del nivel Avanzado, al regresar a las clases presenciales, mostraron deficiencias para el logro de diversas competencias, en particular la competencia de escribe diversos tipos de texto, pero a su vez se encontraban motivados y extrañados por volver a vernos, asimismo estaban acostumbrados al uso del celular con internet, frente a esta realidad planteamos el siguiente problema ¿Cómo influye el aula invertida en el desarrollo de la competencia Escribe diversos tipos de textos, en los estudiantes del CEBA “Nuestra Señora de Las Mercedes”, de la ciudad de Huánuco 2023 ?, siendo el objetivo de investigación, Determinar cómo influye el aula invertida en el desarrollo de la competencia Escribe diversos tipos de textos, en los estudiantes del CEBA “Nuestra Señora de Las Mercedes”, de la ciudad de Huánuco 2023. La metodología empleada según las características de la investigación, fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel experimental, siendo la muestra de tipo probabilístico, el instrumento utilizado fue la ficha de observación, donde arribaron al siguiente resultado, con un nivel de significancia de 0,05, dejando evidenciado que los resultados son positivos; finalmente se concluye que el aula invertida desarrolla significativamente la competencia de “Escribe diversos Tipos de Texto” en los estudiantes del CEBA, “Nuestra Señora de las Mercedes” de la ciudad de Huánuco 2023.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPET023_43915097_S;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Aula invertidaCompetencia escribe diversos tipos de textoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Aula invertida en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos, en estudiantes de Educación Básica Alternativainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la EducaciónTitulo de Segunda Especialidad Profesional en Educación con Mención en AndragogíaAndragogía44468544https://orcid.org/0000-0001-9199-0449439150974394688880139394199029Rojas Cotrina, Amancio RicardoSalinas Ordoñez, Lester FroilanRojas Inga, Fidelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALT023_43915097_S.pdfT023_43915097_S.pdfTesisapplication/pdf7352424https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d4e1fcee-e84e-46f5-bb4e-5a0dd1feae39/download8b9ba6ab9bd7624ccba8c3985700b577MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/4f47925a-49df-492b-b49b-23d34d492d49/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTT023_43915097_S.pdf.txtT023_43915097_S.pdf.txtExtracted texttext/plain102563https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/80254e90-826d-442f-803d-5e28b0ec16e7/download2c4532583f1aaaeef0b724add447b62bMD56THUMBNAILT023_43915097_S.pdf.jpgT023_43915097_S.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17317https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/94a39d31-9a37-4849-b44c-bc0e76c65a89/download6756aea85a137079d6bd7b8fbbe6c1b3MD5720.500.13080/9832oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/98322024-10-22 10:02:15.107https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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 |
score |
13.958958 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).