Huamani Tanta, L. F. (2019). Aplicación del mapa conceptual como estrategia didáctica para el desarrollo de la autopercepción del rendimiento académico en estudiantes de tercer grado de educación secundaria en la Institución Educativa Privada Elim de Huaycán.
Citación estilo ChicagoHuamani Tanta, Lidia Felicita. Aplicación Del Mapa Conceptual Como Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Autopercepción Del Rendimiento Académico En Estudiantes De Tercer Grado De Educación Secundaria En La Institución Educativa Privada Elim De Huaycán. 2019.
Cita MLAHuamani Tanta, Lidia Felicita. Aplicación Del Mapa Conceptual Como Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Autopercepción Del Rendimiento Académico En Estudiantes De Tercer Grado De Educación Secundaria En La Institución Educativa Privada Elim De Huaycán. 2019.
