Villar Mayuntupa, G. M. (2020). Efectos de la técnica de texto interferido sobre la comprensión lectora en el área de Comunicación Integral en Estudiantes de 4to Grado de Educación Primaria del Colegio Bertolt Brecht.
Citación estilo ChicagoVillar Mayuntupa, Gustavo Marino. Efectos De La Técnica De Texto Interferido Sobre La Comprensión Lectora En El área De Comunicación Integral En Estudiantes De 4to Grado De Educación Primaria Del Colegio Bertolt Brecht. 2020.
Cita MLAVillar Mayuntupa, Gustavo Marino. Efectos De La Técnica De Texto Interferido Sobre La Comprensión Lectora En El área De Comunicación Integral En Estudiantes De 4to Grado De Educación Primaria Del Colegio Bertolt Brecht. 2020.
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