Azurín Castillo, V. U. (2009). Aplicación de un módulo didáctico de comprensión de lectura para mejorar el aprendizaje significativo en los estudiantes de la especialidad de educación intercultural bilingüe-lengua española de la UNE Enrique Guzmán y Valle.
Citación estilo ChicagoAzurín Castillo, Vilma Urbana. Aplicación De Un Módulo Didáctico De Comprensión De Lectura Para Mejorar El Aprendizaje Significativo En Los Estudiantes De La Especialidad De Educación Intercultural Bilingüe-lengua Española De La UNE Enrique Guzmán Y Valle. 2009.
Cita MLAAzurín Castillo, Vilma Urbana. Aplicación De Un Módulo Didáctico De Comprensión De Lectura Para Mejorar El Aprendizaje Significativo En Los Estudiantes De La Especialidad De Educación Intercultural Bilingüe-lengua Española De La UNE Enrique Guzmán Y Valle. 2009.
