Benito Orozco, P. C. (2019). CURRÍCULO DE LA MATEMÁTICA ESCOLAR. El perfil de los alumnos de la educación básica. Análisis de la Estructura Curricular Básica de la asignatura de Matemática en Educación primaria y secundaria. Antecedentes históricos que influyeron en la evolución del currículo de la matemática. Aportes a la reforma curricular en el nivel escolar. Análisis del NCTM (National Council of Teachers of Mathematics).
Citación estilo ChicagoBenito Orozco, Patricia Cresilda. CURRÍCULO DE LA MATEMÁTICA ESCOLAR. El Perfil De Los Alumnos De La Educación Básica. Análisis De La Estructura Curricular Básica De La Asignatura De Matemática En Educación Primaria Y Secundaria. Antecedentes Históricos Que Influyeron En La Evolución Del Currículo De La Matemática. Aportes a La Reforma Curricular En El Nivel Escolar. Análisis Del NCTM (National Council of Teachers of Mathematics). 2019.
Cita MLABenito Orozco, Patricia Cresilda. CURRÍCULO DE LA MATEMÁTICA ESCOLAR. El Perfil De Los Alumnos De La Educación Básica. Análisis De La Estructura Curricular Básica De La Asignatura De Matemática En Educación Primaria Y Secundaria. Antecedentes Históricos Que Influyeron En La Evolución Del Currículo De La Matemática. Aportes a La Reforma Curricular En El Nivel Escolar. Análisis Del NCTM (National Council of Teachers of Mathematics). 2019.
