Bravo Roldan, G. J. (2013). Relación entre la conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura inicial en los estudiantes del Primer Grado de Primaria de la Institución Educativa 1140 “Aurelio Miroquezada Soza” de La Molina.
Citación estilo ChicagoBravo Roldan, Gina Jannette. Relación Entre La Conciencia Fonológica Y El Aprendizaje De La Lectura Inicial En Los Estudiantes Del Primer Grado De Primaria De La Institución Educativa 1140 “Aurelio Miroquezada Soza” De La Molina. 2013.
Cita MLABravo Roldan, Gina Jannette. Relación Entre La Conciencia Fonológica Y El Aprendizaje De La Lectura Inicial En Los Estudiantes Del Primer Grado De Primaria De La Institución Educativa 1140 “Aurelio Miroquezada Soza” De La Molina. 2013.
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