Victoria Salazar, W. J. (2013). El modelo didáctico Vygotskiano y su influencia en la comprensión lectora filosófica de los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Ingeniería, Universidad Peruana Los Andes - Huancayo.
Citación estilo ChicagoVictoria Salazar, Wilfredo Joel. El Modelo Didáctico Vygotskiano Y Su Influencia En La Comprensión Lectora Filosófica De Los Estudiantes Del Segundo Ciclo De La Facultad De Ingeniería, Universidad Peruana Los Andes - Huancayo. 2013.
Cita MLAVictoria Salazar, Wilfredo Joel. El Modelo Didáctico Vygotskiano Y Su Influencia En La Comprensión Lectora Filosófica De Los Estudiantes Del Segundo Ciclo De La Facultad De Ingeniería, Universidad Peruana Los Andes - Huancayo. 2013.
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