Participación política y su relación con la práctica de valores en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.

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El objetivo general fue establecer la relación entre la participación política y la práctica de valores en estudiantes universitarios de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. La muestra fue de 59 estudiantes regulares de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Uni...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Moreno Villacorta, Roxana Victoria
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7026
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Materia:Participación política
práctica de valores
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description El objetivo general fue establecer la relación entre la participación política y la práctica de valores en estudiantes universitarios de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. La muestra fue de 59 estudiantes regulares de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y valle - La cantuta. El método fue el hipotético – deductivo. De diseño correlacional. Se recogió la información en un periodo específico, se desarrolló la técnica de la encuesta y el instrumento de la recolección de datos, fueron dos cuestionarios que se realizaron para recoger información de los estudiantes. Para la confiabilidad del instrumento se utilizó el instrumento de medición aplicando el coeficiente KR-20, que es utilizada para escala dicotómica que salió fuerte en ambas variables: 0,850 para la variable de la participación política y 0,890 para la variable práctica de valores, significa que los instrumentos tienen fuerte confiabilidad. El KMO permitió comprobar el grado de relación conjunta entre los ítems como 0,634 se considera aceptable. Así mismo el test de esfericidad de Bartlett comprobó que las variables se pueden dimensionar. Para el análisis descriptivo se realizó tablas de distribución de frecuencia y el gráfico de barras. Y para la contratación de la hipótesis, se llevó a cabo Rho de Spearman. La investigación concluyó que existe una correlación buena o alta (Rh0=0,628) entre la participación política y su relación con la práctica de valores. Siendo P valor =0,000 <0,005, lo cual indica que existe correlación. Esto originó la hipótesis y el objetivo general de estudio. Esto confirmó la hipótesis y el objetivo general del estudio.
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Se recogió la información en un periodo específico, se desarrolló la técnica de la encuesta y el instrumento de la recolección de datos, fueron dos cuestionarios que se realizaron para recoger información de los estudiantes. Para la confiabilidad del instrumento se utilizó el instrumento de medición aplicando el coeficiente KR-20, que es utilizada para escala dicotómica que salió fuerte en ambas variables: 0,850 para la variable de la participación política y 0,890 para la variable práctica de valores, significa que los instrumentos tienen fuerte confiabilidad. El KMO permitió comprobar el grado de relación conjunta entre los ítems como 0,634 se considera aceptable. Así mismo el test de esfericidad de Bartlett comprobó que las variables se pueden dimensionar. Para el análisis descriptivo se realizó tablas de distribución de frecuencia y el gráfico de barras. Y para la contratación de la hipótesis, se llevó a cabo Rho de Spearman. La investigación concluyó que existe una correlación buena o alta (Rh0=0,628) entre la participación política y su relación con la práctica de valores. Siendo P valor =0,000 <0,005, lo cual indica que existe correlación. Esto originó la hipótesis y el objetivo general de estudio. Esto confirmó la hipótesis y el objetivo general del estudio.The general objective was to establish the relationship between political participation and the practice of values in university students of the National University of Education Enrique Guzmán y Valle. The sample consisted of 59 regular students from the Faculty of Social Sciences and Humanities of the National University of Education Enrique Guzmán y valle - La cantuta. The method was hypothetical - deductive. Correlational design. The information was collected in a specific period, the survey technique and the data collection instrument were developed, there were two questionnaires that were carried out to collect information from the students. For the reliability of the instrument, the measurement instrument was used applying the KR-20 coefficient, which is used for a dichotomous scale that came out strong in both variables: 0.850 for the variable of political participation and 0.890 for the practical variable of values, it means that the instruments have strong reliability. The KMO allowed us to verify the degree of joint relationship between the items, as 0.634 is considered acceptable. Likewise, the Bartlett sphericity test verified that the variables can be dimensioned. For the descriptive analysis, tables of frequency distribution and the bar graph were made. And for the contracting of the hypothesis, Spearman's Rho was carried out. The research concluded that there is a good or high correlation (Rh0 = 0.628) between political participation and its relationship with the practice of values. Where P value = 0.000 <0.005, which indicates that there is a correlation. This originated the hypothesis and the general objective of the study. This confirmed the hypothesis and the general objective of the study.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Participación políticapráctica de valoreshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Participación política y su relación con la práctica de valores en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUDocencia UniversitariaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de PosgradoMaestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria16140525https://orcid.org/0000-0001-7780-558508197355131067Reyes Blácido, IrmaPoma Henostroza, Sinforosa LourdesSánchez Baquerizo, Paula Alejandrinahttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRoxana-Victoria-MORENO-VILLACORTA.pdfapplication/pdf1704250https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/16fd13ef-9d74-415c-a4b6-7843ad54c964/downloadc5d4d0c0db3562c075b2738236d25847MD51TEXTRoxana-Victoria-MORENO-VILLACORTA.pdf.txtRoxana-Victoria-MORENO-VILLACORTA.pdf.txtExtracted texttext/plain101912https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/477ca70f-2b69-4551-ad61-d6d635b7bb9a/download386f9f1372c7633032f78c196a92e574MD52THUMBNAILRoxana-Victoria-MORENO-VILLACORTA.pdf.jpgRoxana-Victoria-MORENO-VILLACORTA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7956https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/3a552fad-338c-44af-9ea9-0f321d6ce6d1/download9d3402ecdfacbfd0eb3e296759121d2eMD5320.500.14039/7026oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/70262024-11-15 04:38:48.502http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
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